绘本讲师训练营[22期]2/21《幸福的种子》

22020-李桂英  今天读的是幼儿与图画书的世界这一章，作者首先指出了当前家长的惯常做法：给孩子买各种书籍、玩具等。家长希望通过物质去填塞孩子的生活空间，一不小心就陷入了物质主义的迷途，不给孩子创造好的物质条件就觉得对不起孩子，但他们忽视了一点，那就是孩子心灵成长的需要。关注孩子心灵成长的需要可以通过语言的交流和肌肤的接触来实现，温暖的语言、大大的拥抱，都能让孩子感受到亲情。

书中有一句个人认为比较经典的话：语言能启发新的语言，印象能发展新的印象。图画书能激发孩子的好奇心，从图画书中不断挖掘出新的事物。当然，图画书的内容激发对话的前提，还是需要大人念图画书给孩子听，与孩子进行心灵的沟通。现在家长带孩子读书的方式常常是读完一个故事，就问孩子这个故事告诉我们什么道理呢？可见图画书是工具，大人如何用好这个工具，这是我们需要关注和重视的问题。

最后，关于训练孩子关电视的问题，在这个电子化产品普及的时代，多少孩子的空闲时间都花在了看电视上，培养孩子主动关电视的习惯似乎比较困难，但我相信，孩子的内心一定更愿意听父母念图画书的故事。

绘本讲师训练营[22期]2/21《幸福的种子》