辅导初中英语之感

缘于外甥期中英语考试考了28分，表姐找到我，让我辅导外甥的英语学习。结合自己多年的学习经验，采用以下方式进行辅导。

一、了解情况，制定辅导计划。
与外甥就英语学习的事情进行深入沟通，了解外甥当下学习英语所存在的困难，以及当下英语老师教学的方法他是否可适应。外甥的英语学习当前最大的问题就是单词不认识、听力不懂，看不懂英语题目，且不会写单词、不会组句写作。其次，将湖南省历年中考的真题卷买来自我做练习，且对题型、考点进行了研究，总结常出的知识点、考题的难度等进行分析。最后，结合依据考情的情况与教材进行结合，每日有计划性、目的性进行备课，控制学习的时长。

二、采用的方法与策略

1、激发学习兴趣，从感兴趣的方面入手。
先从感兴趣英语版的动画片入手学习，每日学习时间控制在半个小时以内。将此5分钟视频的动画片，课程设定目标为全文单词认识、熟读，能自我翻译每句英文，能找出句子的主谓宾。

2、尊重外甥的意见，共同制定学习的目标。
制定从7年级上册到下册英语教材的学习目标，包括单词、语法、听力、写作的学习。大目标制定后，然后我在进行每日目标的分解，备课。

3、学习以外甥为主，我为辅，培训外甥学习的兴趣与习惯。
学习时长的控制，上学期间是每日半小时。学习步骤目前按单词、听力、句子翻译、教材语法题目练习。上课过程中及时与外甥进行沟通互动，因我们是网课，需要增加互动的次数，以免他走神，比如多读单词、多读句子，多提问等。

3、不定时的检测，有奖有罚
对于学习完一个单元后，及时对单词进行检测，采用多种方式，控制时间长度。且对于有问题的地方及时记录，进行再次学习。表现好的地方，采用口头表扬与物质激励相结合，做的不好的地方，那就誊抄多遍用以加深记忆，后续课上多次提问直到对方掌握为止。

从5月21日开始执行此学习计划到6月30日的期末考试，此次期末考试不含听力30分（100分试卷），总体来说比期中考试有进步，且外甥对于英语的学习兴趣度在提升，证明了当下的一些付出还是值得，努力且有一定的收获。

学习就是如此，平日里点滴的积累，终究会扎根自我的内心深入。表面上是在辅导外甥学习，实则也是自我的再次学习，将自我的所知讲授与他，让他能够学懂、会用，与我而言就是辅导的价值所在。