2017/10/9亲子时间管理9组小组周检视

2017-10-08  本文已影响0人  13组223魏晓花

大家好,我是九组的家长助教魏晓花,首先说说打卡情况,截止昨晚全组我和胡灿打卡15天,孔梅12天,宋芳14天,张欣13天,叶华2天。上周的周检视依然是我与胡灿参加。我也积极与其他组里组员沟通,大家还是愿意坚持在小组里每天打卡,分享孩子和自己的进步与收获。

我先说下家人叶华,由于前期给自己订的目标过多,造成身体出现问题,修养了一段时间。在与她电话沟通中,她反复说了自己要重新调整,做好自己就好了,没有身体什么也做不了。自己没有继续下去的动力。她原本每隔一段时间可以通过理佛团体的开解让自己充满正能量的。可是理佛花费时间过多,家人不理解,不让去,这样造成她自己一直处在低能量状态中。我也想帮助她,一直在引导她,可是效果不怎么样 。所以想求教李捷教练对于这样的情况应该怎么样解决。其他的组员通过打卡情况来看,都有不同的进步,特别是宋芳和张欣在与孩子互动方面都有不同的感受与方法。

宋芳家庭的大儿子上五年级 ,宋芳调整她与孩子一上一下的位置,做孩子的同学,让孩子每天把上课的内容,回家教妈妈一遍。这样做游戏的方式,孩子特别喜欢从而想去把这件事做好。亲子关系也更好了。

张欣通过听了两个音频——《养育男孩》和《养育女孩》,让她认识到在孩子11-13岁期间父母真的发挥的作用越来越小,这个时期需要有影响力的别人作为孩子的导师更为有效(这里让她想到儿子的辅导良师—刘老师)。而且孩子的叛逆和各种情况真的不是孩子想这样,孩子也在成长的各个阶段承受着思想和变化的压力。她原本每天晚上睡觉前都要和儿子争论不休,然后她的儿子给她讲:不要干涉和强迫他,只有孩子认可和觉得可行的说法才会去做,孩子需要自己去摸索和体验。最终她给孩子说:父母是最坚强的后盾,今后更多的发挥陪伴的作用而不是指挥官。

胡灿的孩子在寄宿,她与孩子共同的目标就是小升初到这所学校的初中部。她的孩子也明白自己的目标也在不断的精进学习。胡灿在完成自己订的目标同时理解孩子学习辛苦,做到关心与陪伴。

孔梅每天为组里分享了正面管教的工具,以及她在生活与工作的感悟

我自己一直都在践行自己定的目标,学习反复学习易效能的时间管理课程。这段时间与孩子把早睡这个大青蛙做好。小步前进吧。

不足的地方,小组里虽然大家都能够每天坚持打卡,可是对于开检视会议还是热情不高,反思自己互动性不够。关心不够。只有胡灿一直在背后支持我的工作。叶华打卡了2天就停了。昨天和她打电话也没有接,发微信留言发现她屏蔽了我,我有点吃惊,有点难过,自责,反思是否上周和她打电话沟通过程中自己有说了什么让她有所误解。想早上继续和她联系,希望她能够来参加中午的周检视。

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