赋予孩子力量的沟通

作为父母，作为老师，，说到孩子，说到亲子教育，我们总有聊不完的话题。今天蔡蔡老师给我们带来的《赋予孩子力量的沟通方式》，引发了我内心深处的自责和思考。

我的闺女今年四岁，因为家庭的关系，基本上都是我一边上班，一边带着她，所以她和我最亲近。但也就是因为我一个人带她，所以在我忙碌的时候，我总是为了不让她哭而善意的欺骗她。比如我让她休息，她就会问我，妈妈如果我好好睡觉，你会带我去游乐场吗？我想都不想，直接来一句，可以。等她醒来，她不会哭着喊着出去。我问她，你怎么不想去游乐园的事了呢？她说，妈妈我知道你在逗我，你总是这样逗我，你不会带我去的。我说那妈妈骗了你，你会伤心吗？她说会，不过过一会就好啦，我知道妈妈爱我呀！那一刻，我的心里特别难受。有时候因为急着做一件事情，会对她的要求置之不理，甚至会批评一通，久而久之，孩子习惯了自己讲故事，自己玩玩具，自己上厕所，自己看电视，但无论做什么，她都是轻轻的，她说怕再打扰我。我还欣慰我的姑娘长大了，知道妈妈的辛苦了，殊不知，是我和孩子的沟通方式伤害到了孩子。

今天晚上，带着闺女从外面回来，平时走到小区门口，她都会一蹦一跳的跑到门卫爷爷奶奶那打招呼。可是今天，爷爷奶奶给她打招呼，她理都没有理。我当时觉得孩子特别没礼貌，不由自主的说了她一句，你怎么这么不懂事啊？她扭头瞪了我一眼，说我就不想说话咋咋啦？这是我想起了蔡蔡老师讲的赋予孩子力量的沟通方式，我就轻轻的把她抱起来，说，宝贝，妈妈不应该吼你，妈妈错啦。她说，妈妈你是爱我的，我原谅你啦！我紧接着问，那你能不能告诉妈妈，怎么不愿意和爷爷奶奶说话呀？她说妈妈你不高兴时候，你就可以不说话，我不高兴时候，我也不想说话，可以吗？看来换种沟通方式，真的收到了不一样的效果。但我也终于明白了，孩子其实是在模仿我，所以以后我一定要摒弃负面情绪，多带给孩子积极，阳光，向上的一面。

以后，我一定不会再以爱孩子的名义无意中伤害到孩子。我要彻底改变我原有的和孩子的沟通方式。

其实，推而广之，作为老师，和学生之间的沟通也是一样。我的班级里，大部分的孩子都很乖，但有个别的孩子英语考试成绩还凑合，就是不喜欢学英语。有时候想好好的培养一下，但每次看到他在英语课上做其他的练习，心中的气就不打一出来，然后批评一通，就生气不想再理他。于是就出现了恶性循环，在英语课上，天天和这几个孩子大眼瞪小眼。我埋怨孩子不理解我对他们的一番良苦用心，他们觉得我太较真。其实仔细想一下，如果当初我改变一下沟通方式，让自己温柔一下，大肚一些，可能效果就会不一样。

从现在开始，做一个好妈妈，改变和孩子的沟通方式。

从现在开始，做一个好老师，改变和学生们的沟通方式。