日新录102:输入-加工-输出
2018-05-15 本文已影响0人
张远娜
任何知识和技能的学习都需要经过输入-加工-输出这个过程。以写作能力来说,输入是积累素材,加工是通过思考提炼想法组织材料,而输出就是用文字去表达。
很多小孩子写作文觉得无话可说,那是因为限于年龄和阅历,没有足够的输入,缺少原始积累。而很多成年人虽有阅历,但往往欠缺加工与输出。没有思考加工,即便读很多书,或转眼就忘,或人云亦云;没有输出表达,思想就无法具象化条理化,也会使思考效果大打折扣。
常有这种感觉:明明有话想说,但无从下笔,再看别人的文章,却不禁发出“这都是我想说的话,为什么自己写不出来”的感慨。想来无非是这三个环节出了问题:读书少,思考少,动笔少。不单每个环节需要锻炼,还得将其有效串起来:看到听到就要想到,想到就要写到。说来简单,实操不易。“想到”有广度深度之分,“写到”有文采高下之别。要实现思想由浅入深、能力从低到高,没有捷径,只能一点一点去打磨。