粉丝随想

“吴老师，我是你的粉丝”，某天下午，在操场上练太极拳时，听到学生周梦琪的尖叫声时，还是觉得有点意外的感觉，居然有人自称是粉丝，咱又不是明星。

想着既然是粉丝，可是她的作业质量还是不高，数学学习的热情也不足，好像与粉丝的行为不符，也不希望她对数学狂热，总是要认真点吧。上午数学课后，看到周梦琪和印沁杉等几个女生在教室外说笑，我走过去与她们聊了几句，我说：“周梦琪，既然你说是我的粉丝，那么，数学学习是否要更认真一点”，还未等我说完，旁边的印沁杉马上接话说“吴老师，周梦琪对竺老师说也是他的粉丝，对李老师说也是他的粉丝…”，原来如此，而周梦琪则是一句“我其实上数学课蛮认真的”，算是给了我一些面子。

过后想想，现在的孩子的表达方式确实与我们这一代有很大的差别，当他们对你说“我爱死你了”的时候，你也要有他们在背后骂你作业太多的时候的思想准备，也许还有吴老头，甚至直呼大名。但我是不会说爱他们的，哪怕相伴二十年的妻子，也说不出这个字，最多也就是对女儿写信时的开头一句称呼“亲爱的女儿”。同时，你也要理解他们会突然冒出一句，你神经病啊，你傻啊之类的话，对老师、对父母长辈都不管，他们是想说就说，根本不会考虑到自己的同学之间的说话方式，不能用到老师、父母面前。

而我们这一代人，则可能会更多地考虑到别人的感受，特别是以老师的身份教育学生时，说实话，在恨铁不成钢的情况下，还会责骂几句，但不能伤害学生的自尊心和面子。

我读初中时，有个物理老师老师对一些调皮的学生说“笨蛋”，想想在上个世纪八十年代，这样的责骂已经是比较含蓄了，而我在实验中学教书的开始几年，搭班也有一个物理老师，在对学生感到不灵时的责骂是“你们都是吃糠长大的吗”，当然他因为年纪大了，说的不是普通话，而是带有一点沿海特色的土话，“吃糠”说成“缺糠”，而城里的孩子的家庭对话都是普通话，所以一开始也不懂“缺糠长大”到底是什么意思，只知道是在骂他们，直到毕业后开同学会，才明白，原来“吃糠长大”指的是哪一种动物，还很开心，问候其他同学时说，你现在还在“缺糠”吧，不然为什么长得这么壮。

有同事提起，现在的学生确实不灵，我都说他们叫“白骨精”，不要理解为白领、骨干和精英，原来典故来自西游记，白骨精被孙悟空一棒打下去后，魂魄化作一股烟飞走了，剩下的只是一个僵尸走肉，而现在的许多学生在课堂上确实是灵魂不在。

前天上午，奉化电视台到学校来采访，要我谈谈对于教育有关部门将出台的关于“惩戒”措施的看法。我主张教育惩戒，其实中国传统的《三字经》就提到，“子不教，父之过；教不严，师之惰”。犹如小树苗的栽培需要删剪，学生的成长，也需要老师的严厉管教。由于独生子女一代的教育中出现的观念偏差，现在的孩子在道德、规则意识等方面确实需要规范，不少地方出现学生及家长的过激行为，老师教育问题学生也需要非常婉转。教育惩戒措施的出台，给教师管教学生提供了足够的勇气和法规依据。没有惩戒的教育不是完整的教育，要让教育惩戒理直气壮。当然，教育惩戒要控制好度的把握，惩戒不能转向体罚。

其实要让教师真正吸引学生，一方面需要老师的个人魅力，另一方面还需要教师的学科情感，这样，学生会乐于学习，肯于被管教，日常教育中，会少了一些冲突，多了一份和谐。