“全民网课”时代为孩子“缝制”“棉絮感”教育平邮信

女儿，记得你小学毕业时，曾经给你写过一封手写版的信。没想到，这封信解决了我们父女之间的沟通难题，不但收到了你的首封手写版回信，而且畅快地说出了各自的愿望与困惑，效果非常好。我至今还保存着信的原件，不时翻看。有些当面无法说出的心里话，都在信中一一道清原委，有种“见字如面”的感觉。现在读来，心里还簌簌的。没想到在你的小脑袋里装着这么多的烦心事，看来沟通一定要采取适合的方式才行。现在你已经是初二的学生了，马上就要步入初三，迎来人生的首次大考----中考。我想作为与你在学习路上同行的战友，对你说几句话。

关于学习态度

你近段时间网课学习的努力，爸爸非常认可。你的付出，爸爸为你点赞。你的刻苦，爸爸自愧不如。你的态度，爸爸很是认同。在你学习的路上，爸爸会一直陪着你前行，不管对面是悬崖峭壁，还是荆棘漫布。愿你在竞争激烈的求学征途中，始终保有“就是个冲”的学习态度。

关于学习方法

我们俩儿都是认真的人，认准了就会奔着目标去，撞了南墙也不回头！经常是，在解题迷途中，一路从头撞到尾，求解若渴！可是闺女，跟你商量个事。我希望咱们下次在“撞墙”之前能先看看路标（学习方法）吗！要不然，老撞，真疼啊！

关于争吵

我们俩儿都是较真的人，不容易听进对方的意见，激烈的辩论总是在你我之间发生！尽管彼此都知道，对方是为了自己好！我们有的时候甚至连辩论的主题都没找到，却能够吵的面红耳赤。管它呢！先吵了再说。过后想想，我们的沟通就是在这一次次争吵中开始的。虽然有时这种辩论队学习也有积极的推动作用，如“能搞清问题根源，不把问题留存，迅速寻求解决问题的办法”等，但是总吵架，太累，希望以后尽量减少。

关于成长

你是个有思想的人，经常问我一些有意思的问题，比如付出与得到、梦想与现实。有些我能回答，有些只能等待你的成长。成长的路从来不平坦，有些坑还是自己挖的。我想学习中至少有一点意义我们能够共识，那就是让我们逐渐认识这世界，认识我们自己。对于现在的你，我认为应该“发扬优点，正视不足，找到动力，稳步前进”。

关于学习措施

鉴于你受到“认真、较真、有思想”的自身动力，我决定助你“鼓励、快乐、不放弃”的家庭平衡力，让这种乐学的平衡状态，推动你奔向自己的预期目标！这是我用物理课中平衡力的知识点总结的一段话，在这里与你共勉！希望你调整好自己的学习安排，尽快找到适合自己的学习措施，让努力付出与成绩进步取得平衡，并且保持在这种环境中，稳步持久的前进。

话不多说，付诸行动，迎难而上，取得实效。