《幸福的种子》之 不要剥夺孩子的阅读乐趣

03107敏璇

《幸福的种子》之 不要剥夺孩子的阅读乐趣

        试问一下，当你读一本自己喜欢的书的时候，老师要求你把读的文章写一篇读后感，这个时候你是什么感觉呢？

          说到这里我想起了之前上学也经常会遇到需要写读后感的时候，特别是一些所谓的励志文章或是获奖文章，那个时候似乎从未觉得读书是一件快乐的事，充其量只是为了完成老师所交代下来的一个作业任务，说实在的，到现在，我几乎不能想起哪一篇是我写过的文章，至少这会，我是一个也想不起来！当然如果读完文章之后有所感有所思，把自己的所感所思写下来那也是学习的一种方式，同样也能有所收获！问题在于，并不是所有的文章都会有所感触呢，如果要求你每阅读完一篇篇文章都写读后感，可想而知，自然就会慢慢的抗拒阅读。这个和孩子读图画书一样，当你给孩子念完图画书之后，便对孩子提出许多问题，譬如，问孩子你觉得哪里最有趣呢？这一段这里出现了几只小猪？第几页画了5只小羊？这么一来，孩子还愿意听你讲图画书吗？

     

《幸福的种子》之 不要剥夺孩子的阅读乐趣

            就像书中说的己所不欲，勿施于人！因为图画书不是教科书，更不是问题大全，读图画书应该是孩子快乐的源泉！如果每个父母都能建立在这样的态度上来给孩子念图画书，那孩子可能收获到的远比我们所期待的要多得多！

        突然想起前几天晚上给小宝读图画书的时候，我一拿到图画书我就问小宝，你在封面上看到了什么呢？小宝却对我说，妈妈你快读呀，你快读给我听！我说，我先问你你在这个封面上看到了什么呢？小宝说，妈妈你不要问，你只要读就好了，我也不想回答，当时我只是觉得小宝可能是懒，也就没有继续追问下去，就开开心心的读图画书了！今天看到这里才突然恍然大悟……

        孩子想让妈妈读图画书并不是为了妈妈给他提问题，而是为了听妈妈的声音，为了感受在读图画书所带来的那种亲密而美好的感觉！

        当心开图画书的扉页，听到“好久好久以前……”的那一刻起，孩子就已经在故事的世界中悠游，直到故事结束，他们任然会沉浸在故事当中！根本不需要妈妈的提问，孩子也会在幻想的世界里天马行空，这是一段宝贵的时间！孩子可以自由地展开想象的翅膀，在幻想的世界中翱翔，不断激发自己的想象力！其实这就是图画书带来的最大的魅力！

《幸福的种子》之 不要剥夺孩子的阅读乐趣