&0306《孩子，你怎么了？》&《我读《基督山伯爵》②》&《乡间

第一篇：

特邀嘉宾@半苇渡江点评：《孩子，你怎么了？》

故事以老师与家长在关于对孩子的教育以及沟通的这一主线上展开了一系列的叙述。从孩子自身的行为与思想可以看出，他们的方方面面都是在不断辐射着我们如今的社会环境。

“父母应该如何去引导好孩子”与“老师也究竟该如何去处理好这一问题”形成了两条教育方式结合下，孩子的健康发展应该是怎么样的模式。以孩子的小班长职位，到后面的暂停职位。仿佛都在无声地告诉我们，孩子的教育方式是家庭与学校之间共同承担的责任。

推荐理由：学校负责教书育人，家庭负责立德树人。做好正确的引导，才能让孩子得到真正健康、快乐的成长。荐！

第二篇：

特邀嘉宾@半苇渡江点评：《我读《基督山伯爵》②》

引用文章中的一句话。“人哪怕遭受厄运，也会有人出手帮助，因为良善之人值得这一切。”在读这本书时，读者可以感受到作者笔下富有正义感的主角与其他性格各异的配角中形成了鲜明的对比。

在另一层面，也正如文章所说的那样“另外也有一种强大的精神力量注入了每一位用心阅读的读者内心深处，无论处于何种逆境中，自己不能放弃自己......”等的乐观精神，更值得读者们去思考与肯定。

读者可以从中得到更多的收获与启发，也是作者对所有人给这个世界赠予了最诚挚的祝福。故而值得一荐！

第三篇：

特邀嘉宾@半苇渡江点评：《乡间的生活 | 探亲》

作者一家人回到老家度假，原本想悄悄地来，悄悄地走。亲戚朋友、左邻右舍知道他们回来后，纷纷送来自家最好的土特产。通过这件小事，展示了亲朋友们的热情、纯朴和善良。

推荐理由：人间自有真情在，真情处处暖心怀。作者用朴实的语言，生动地展示老家亲朋好友的热情、纯朴和善良等品质，不由得让人向往之。