陪伴的快乐

          和孩子们相处的一周，很开心，虽然说就那么十来个孩子，可清一色都是男生，每天的气氛都是那么的活跃，感觉一刻都停不下来，通过一周的相处和孩子们的关系也慢慢拉进了，刚开始有个宝贝是碰都不让碰，现在不仅愿意叫老师，而且一说要亲亲抱抱也马上愿意让亲亲抱抱。还有之前不肯参与活动的两个孩子慢慢的也愿意加入进来了，师生关系慢慢亲近了很多，很开心。

      在今天上午的时候王老师带着孩子们一起画画，看书，讲故事，在看书的时候，J还主动的跑到我面前讲给我听，我本想和他一起讲的，于是就看文字讲了起来，结果J宝贝说：“老师，你让我自己看图讲好吗？（因为之前让他们看书的时候就是让他们自己看图讲然后再在小朋友面前讲）于是我就安静的听他讲《飞上天空的绵羊》J宝贝看图按照自己的理解把故事讲了起来，表达上虽然和绘本不太一样，可故事的中心思想大致一样，所以说啊，小朋友的理解能力、表达能力和想象能力还是很厉害的。在D宝贝看《大卫，惹麻烦》的时候，其他宝贝也被吸引了，和D宝贝一起讲起来故事，边讲边很开心的大笑。下午我们带着孩子们玩音乐游戏《豆豆丁》，让孩子们感知节奏的快慢、《拍拍操》锻炼孩子们的反应速度，还有《幸福拍手歌》《哈喽歌》还跳了《战豆》等一些律动操，玩的很嗨，即使在空调房里依旧是大汗淋漓，和孩子们在一起的时间过的飞快，一周就这样愉快的结束了，期待下一周孩子们的表现，周末愉快呦！