“新理念”？

        作为教育者，我们要对教育规律和教育共识有充分的尊重和敬畏，不要为了追求所谓的特色和个性，就随心所欲地无视教育本身的自有规律和共识。不要再痴迷于制造新的理念，要用更多的时间和精力去寻找和解决真正的教育问题。管理部门要警惕那些大大小小、形形色色的教育新概念，辨析它们当中哪些是真的有解释力和指导力的，哪些只有概念的形式而无实际的内容，或者仅仅只是换个说法而已。静下心来办教育，不要急于生搬硬套一些新概念来装饰自己尚未成熟的思想、经验或实践模式。

      深以为是！