我是鹤然三宝奶爸。几十年前，我们上小学的时候，也是给小星星，凑十个小星星换一个大苹果，凑十个大苹果，可以入队当少先队员。 没想到这个优秀的“传承”，还在继续啊。

存在即合理。今天就不讲什么理论了，我就说一下我当年小星星的趣事和钧钧贻贻的趣事吧

那就说明老师们觉得这一招有效，因为可以激励起孩子们的进取心，所以老师们“传帮带”新老师的时候，就把这个方法也教给他们了。

其实小孩和大人的心理都是相同的，本质没区别。

我写的文章，被知乎亲子，点击“喜欢”、“赞”，我也是会很激动的。

这不但是自己的努力被知乎认可，这个更重要的是，有人在你后面，有一帮人在鼓励你前行，让你在前行的路上不孤单。

现在不仅仅在小学有这个激励方式，在幼儿园已经有了

现在这个激励方法，已经内卷到幼儿园了。

在我小时候体验这个方法的时候，是在小学；现在我们钧钧和贻贻，在幼儿园小班，老师就天天给发 小红花贴画，每天放学的时候，谁当天表现好，胸前就会贴一个，这样回到家的时候可以向父母炫耀一下。

虽然我感觉这也是变相的内卷下沉了，但是这个方法对小孩还是挺好用的。当小朋友不乖的时候，他们会相互用小红花贴花，威胁对方。

“哥哥，那个小汽车，你为什么不给我玩？ 你若不给我玩，明天我告诉老师，让她不给你小红花”贻贻说。

幼童趣事

那天接他们俩到家里，贻贻迫不及待地让我看她，贴在胸前的小红花。

“爸爸，我今天在幼儿园表现可好了，你看我的小红花！今天哥哥在幼儿园不乖，所以他没有。”贻贻说。

男孩儿还是没有语言天赋，被妹妹这样说之后，他也无言以对，他只当没听见，就在地上摆弄他的小汽车。

我心想：“钧钧，挺有意思，虽然调皮捣蛋是男孩天性，但是他的特点就是 脸皮厚，谁说都无所谓 哈哈哈。”

但我还是逗逗他说：“钧钧，为什么妹妹有小红花，你没有啊。你今天在幼儿园不乖吗？”

“我乖了。就是出门的时候，老师忘记给我戴了”钧钧说。

哈哈哈，挺逗的，为了掩饰尴尬，小孩们都有自己的一套理论。

我当年小学的时候，也有小星星情节

不知道你们小学的时候，老师们是否也发过小红花，小苹果，小梨的贴花；还有就是谁写作业得满分了，老师会在你分数后面，用印泥，印一朵小红花。

那时候感觉小红花的印章是那么神圣，每次作业都需要写得干净整齐，并且做对了，才能得到这个小红花。

每次写作业的时候，都会不由自主地认真写，特别希望明天作业发下来，能得到小红花印章。

忆当年

回想我小学的时候，老师用黄色的纸，剪成星星的样子。

为了入少先队，每个人也是攒这种小星星，之后换大苹果。这一回想就是好几年前了，这个事情还好像在昨天发生的一样。

我记得很清楚，当年我用的铅笔盒还是铝制铅笔盒（图一），后来换的的是自动铅笔盒（图二）。在上课时候，手背后坐整齐，老师会发一个；下学排队，符合标准“快静齐”，老师发一个。当时并不是每天都能发，凑齐十个也是很不容易的事情，当没凑齐十个星星，老师是不给大苹果的。

这些小星星只能放到铅笔盒里，当时把这些小星星当做“宝贝”，都放到铅笔盒的最下层，上面放上铅笔压住。生怕有一阵风过来，把这些星星吹天上去了。 当时我还想，若星星真上天了，会不会有孙悟空帮我把他们勾下来呢？

小时候，十以内加减法还需要掰手指头算半天呢，有一次，数小星星好像是十个了，兴高采烈地去老师办公室去换大苹果；等到老师办公桌上，怎么数小星星，都是九个。给我着急坏了，真是满头大汗，心想：“不会是路上丢了吧？ 我还是都拿手里攥着呢啊”

那天大苹果也没换成，还不心了好久。。

现在回忆起这个事情来，还是记忆犹新，能会心地一笑了。

总结

大家感觉到没有，我们小时候为了获得小红花，是为了得到老师的认可。

我们这些写手，每天坚持日更输出，一方面是喜欢写作的感觉，另一方面难道不是为了知乎官方的认可吗？

其实小孩和大人的心理都是相同的，本质没区别。

我写的文章，被知乎亲子，点击“喜欢”、“赞”，我也是会很激动的。

这不但是自己的努力被知乎认可，这个更重要的是，有人在你后面，有一帮人在鼓励你前行，让你在前行的路上不孤单。