《一路走来，感恩遇见》

      因为进入青椒这个大家庭，所以有幸参加了语文甜椒分科学习的机会！这个机会对于我来说，特别宝贵！也正由于这样的机会，让我可以自豪的和我身边人说，我是一个幸运儿！因为很大程度改变了教学思路！让我在教学中有了新思想，更好的帮助我，如何展开教学！

认识就是缘分

甜椒第一讲是窦老师的课，对我有很大的帮助，大学一毕业，幸运的我考上了事业编，成为一名正式的老师！刚走到工作岗位，一切都陌生，不懂得怎么展开教学，工作的前两年是任教科任，教学上没有特别要严谨，但在第三年，成为了一年级的班主任，任教数学语文！这就让我很头疼，语文教学很繁琐，知识点多并且很重要！就需要更多好的方法展开教学！对于我来说经验不足，方法单一！让孩子在接受知识时，没有兴趣，往往我累的不行，孩子还没有听懂！还有许多问题，都让我头疼！因有这个语文学习的平台！让我可以找到好方法，展开教学！让孩子学习到更多有趣的知识！让孩子在快乐中学习！

窦老师

甜椒语文第二讲是由广东中山市菊城小学教师周丽老师为我们带来的《鱼跃此时海，花开彼岸天――浅议小学语文教学目标的制定》的课程，听了周老师的课程，对我的帮助特别大！通过周老师的课，让我知道了，讲课有很多的技巧与方法！不同年级的课程，会有不同的教学目标，但没想到，一个低年级的课文，也可以有高年级的教学目标！验证了那句教育是终身学习的过程，周老师，特别好！很亲切，用她教学的经历与经验，来给我们这群小青椒传授知识，让我们能更快的成长！有更多的收获！知道怎么设计教学目标，怎样上好一节课！怎样可以做一个合格有能力的老师！

周老师

第三节是高老师的课，对我的教学之路，又多了一种指引！让我明确了在教育诗词歌赋时，可以采取朗读的方法，通过朗读，和孩子情感达到共鸣，从而激发学生的兴趣，达到教学目标！特别喜欢高老师的嗓音，特别甜美！不管读什么，都能展现出所读内容的韵味！值得学习！值得敬佩！让我深度思考了怎样的课才是一堂好课！

高老师

第四讲是邓老师讲的语文课堂活动及评价设计，这个课对我有很大的帮助，现在我是一年级班主任，又是刚刚当班主任，担任语文的教学，没有接触过作文如何进行教学，但通过邓老师的讲解，让我明确了在以后教学中，教孩子习作是有方法的，并且习作不难，利用邓老师的办法，非常容易写出一篇调理清晰的文章！还知道了怎样进行阅读，指导学生进行阅读，阅读的重要性！

邓老师

虽然四讲教学结束了，但是，我认为，这是一个开始，通过这样的学习，明确了教学的方向，继续学习，努力成长！相信未来值得期待！加油！