《致青年教师》读书笔记10

书名:《致青年教师》

今日阅读内容：第三辑  “心里装着学生的心”——“让学生追求诗意的人生”，“等一会儿，让他把话说完”，“你愿意到我的办公室来玩吗？”，“教学楼里有多少洗手间”。

阅读收获：

        确实，教育是一件富有理想的事业。这个理想从最初的的选择就已经开始，它开始于梦想，也开始于事业，所以从事教育的人一定要有理想，这个理想是支撑我们在教育教学过程中的动力和方向。

      教育上的事往往快不起来，所以不能急。然而，在很多时候我们总是急躁的抱怨学生听课的反映或是检测的成绩，也总是唠叨学生这个题老师已经讲过，那个题课上已经抄过，为什么都还不会做，为什么还会写错……这些是或多或少都是心急的我们在教学中的常常会发生的事情。

        但是，教育就是一个“慢”过程，时机未到，或是急于求成，都会让我们一时间得不到想要的反映和答案，所以，不如就像种树人那样有耐心，种下一个稚嫩的小树苗，等待它慢慢汲取养分，慢慢吸收阳光，慢慢茁壮自己，在几年，几十年之后，在去检验它的成长，欣赏它的茁壮……在它还小的时间里，专注眼前，用耐心去耕耘的理想会开花，在平静中等待答案定会有一个满意的结果。