三年前的“深情告白”

今天正在家备课，想起昨天的一个微信没有回，是上一届毕业的小姑娘。小姑娘说回初中母校办事，有很多感悟，也很怀念初中三年。我记得小姑娘2020年毕业时给我发了很长一段话，我还一直收藏着。其实那时候也很意外，没想到小姑娘会“深情告白”。在班期间小姑娘性格活泼，学习成绩不太好，但很善于和老师们打交道，老师们也都很喜欢她。但作为班主任，我对小姑娘也比较关注，但也仅限于日常能做到的范围。所以收到她的长信很是意外。这个谜团今天才解开。

小姑娘说：“我记得我尾椎骨错位那段时间不能跑操，我在班里写题，然后你就在期末结语里面夸我，那时候就感觉自己在努力的时候也被看到了。”

小姑娘还说：“那三年真的是学习没咋学，玩的可开心，主要是你们都可信任我，可有安全感。”

说实话，已经过去五六年了，与她们这一届孩子相处的点滴都有些模糊了。只记得这一届自己很用心，但也因为班里的“四大天王”很抓狂。每每想起这一届孩子，都是自己那些“凶神恶煞”“气急败坏”的样子，现在想想也很是惭愧。那时候自己的带班管理能力还是有很多欠缺。但在班级管理中，还是尽最大的努力，去关注每一个孩子。没想到那一次的“看到”让小姑娘记这么久。

如果是刚上班时的我面对小姑娘的话会觉得只是恭维，在此时此刻，只觉得做符合教育规律的事情真好。也许那时候我并不太理解“人人渴望被看到、被信任”的心理动机，只是发自内心想对学生好。我在小姑娘的期末评语中写了这一次小小的“看到”，也让我自己“被看到”。

想到不久前的班主任培训，想做好班主任工作离不开对学生的爱，而这份爱不是盲目的爱，而是应该符合教育规律的发自内心的爱。而小姑娘的这一段话，也在事实上印证了这一道理。这样的小事我一直在做。爱出者爱返，福往者福来。爱并不是为了回报，只是因为自己应该那样做。