如何和孩子沟通

一句话可以毁掉一个孩子，而造就一个孩子，却需要千万句!

先说几种消极的沟通模式：

1、指责型沟通：

“你看你把玩具又弄得乱七八糟，我不是说了吗？不可以把东西放的到处都是，怎么这么不听话呢？”

指责型容易让孩子变得乱发脾气，成为没有自信的孩子。

2、攀比式沟通：

“你看看楼上的小弟弟，见人都打招呼，人家可比你小却这么懂礼貌，人家都比你强!”

攀比式沟通容易让孩子变得没有上进心。

3、施压式的沟通：

“妈妈不工作，全是为了你妈妈，舍不得吃，舍不得穿，都是为了你，你可要好好的表现哦!”

施压式沟通容易让孩子变得争强好胜，不允许自己失败，甚至会出现逃避。

4、恐吓式的沟通：

“赶紧睡觉，再不睡觉，大灰狼就把你叼走了”

恐吓式沟通容易让孩子变成胆小，不敢独立做事情的孩子。

5、过度在意他人。

“别哭啦，你看别人都在看着你，他们都笑话你呢。”

过度在意他人，容易让孩子变成活在他人眼中，没有自我的小孩。

所以，不同的语言给孩子不同的身份，家长与孩子沟通时，要注意自己的语言模式。

批评孩子时不要拉旧账，给孩子乱贴标签，批评时只批评当下的事情。

赞美时也要适度赞美，不要只说你真棒你真漂亮，你真聪明，要赞美具体的事情，要憧憬孩子，鼓励他未来成为什么样的人。

下面有几种赞美，可以借鉴：

1.表扬努力：

孩子，你很努力啊!

再努力一点点!

努力超过自己一点就好!

2.表扬坚毅:

我知道，尽管很难，但你一直没有放弃，我为你感到骄傲!

3.表扬态度:

宝贝，你做事情的态度非常不错，非常认真，非常积极!

4.表扬细节:

宝贝，你现在弹琴的姿势更标准了，还能坐上一个小时，比之前进步了很多，真棒。

5.表扬创意:

当孩子有奇思妙想的点子时，先别夸聪明，应该是创意和思考的结果。

宝贝，你想的这个方法真有新意!

6.表扬合作精神:

如果孩子和小伙伴一起完成了某项任务工作，请记得肯定孩子的合作沟通能力。

“你和小伙伴合作的真棒!”比“你真棒”更有效。

7.表扬领导力:

宝贝，这件事情你负责的非常好!

8.表扬勇气:

宝贝，你一点都不畏惧困难，太难得了!

9.表扬热心:

当孩子伸手援助小伙伴时，记得表扬他的热心，鼓励他多帮助人。

10.表扬责任心和条理性:

宝贝，你把自己的房间书收拾整理的很好!

11.表扬信用:

信用，能让孩子走上更畅快的人生路。

宝贝，因为前几次你说话都算话，我相信你，你一定会找到好办法。

12.表扬参与：

活动可以扩展孩子的视野，提升孩子的求知欲，当他积极踊跃参加活动表现不错时，请记得一定鼓励孩子这份参与感。

宝贝，你今天参加活动时表现的很积极，真好!

总结:

在与孩子的沟通中，批评和表扬，会无时无刻出现在我们的语言中。

当指责，攀比，施压，恐吓，过度在意他人，这些批评的语言都是从外向内给孩子定规则时，不利于人格的形成!

当表扬赞美孩子，从孩子的底层内在生命力出发，孩子会慢慢修正自己的行为，从而成为一个人格健全的人，将会伴他一生!

所以每天去发现孩子的闪光点吧，孩子终将成为我们嘴里描述的样子!