笃行154：如何破解纯分享型读书会的枯燥？

你是不是有参加过这样的读书会，比如：坐在台下正襟危坐地听大咖分享，或者是大家围坐一圈，有一搭没一搭的聊着读书会的那些事；还有就是在大会场里，灯火辉煌，看一个又一个的分享嘉宾每人上台演讲分享20分钟？

这样的读书会给你什么样的感觉呢？

今天我们来追根溯源，读书会原本是什么样的呢？

过去，大家是在家里，埋头苦读。

偶然间，有人发现，几个人在一起谈论书，听每个人从不同的角度和他的体验讨论书，会有更多不同的理解和碰撞，是一个人读书时无法体验到的。

所以，群体读书、群体拆书的形式就出来了。

那现在为什么很多读书会都做得越来越不像早期的那样的读书会呢？

因为大家发现，有些人对书有更本质的论述，有更精辟的见解，所以就想多听他说，所以读书会种的分享模式就形成了。

读书会最早的初衷，并不是一群人聚在一起，听一个专家讲书。而是人与人之间的思想交流、思维碰撞、观点冲突、视觉融合，最终经由大家的探讨和辩论，读书会的空间种会有思想流动，智慧喷涌而出。现场的人思维得到扩展，视野开阔，大家对书种的内容会有新的认知和变化，这才是读书会真正达到的目的，也是读书会存在的原因。

所以，读书会是需要体感的，多参与，才会有新的认知和思想碰撞产生。

所以，分享型读书会并不是真正意义上的读书会。

但是市面上有很多的读书会，大都是分享型读书会，为什么呢？之所以存在有它的原因，因为分享型的读书会会让参与的人有收获，主办方角度来看，分享型读书会没有风险。

所以分享型读书会是从主办方角度出发的思考模式。

从参与者角度出发，并不是最好的。

那么，如何让参与读书会的人有参与感，愉悦感和体验感呢？

刺激参与者多分，让用户有主导权。

所以，读书会是服务经济，体验经济，而不是产品经济。

今天，分享三种促进读书会中参与的人去链接和体验的形式：抢任务做分享，多元化展示知识点，两两回顾趣味复盘。

1、抢任务做分享：读书会之前，参与者先领任务。

读书会前要先说出：输出的重要性。系统的学习之后，有稳定的输出系统很重要，这样书中的知识才会变成你身上的本事。读书会就是帮你打造你的输出系统的。

所以，很重要的是把学到的东西讲出来。通过分享共聚智慧。

比如：每一节算做一个任务，小节拆开，变成小任务，帮助大家学以致用；每人选一小节来分享，比如时间是5分钟，这样还可以锻炼你，彰显你的价值，让更多人认识你，看到你的才华，还能获得主办方的指导机会。

如果很多人抢热门的任务或章节，可以根据报名的顺序来选。可以提前写好逐字稿，确保大家认真对待，现场的分享有价值。

现场也可以安排一个导读师来带领。

这样的读书会是用户创造内容。

好处：人人有事做，互动性强；主动思考，多角度思考；调动用户的参与感和归属感；大家共同战斗过，所以愿意后面的读书会继续参与。

2、多元化展示知识点：有些书很好，但是有些知识晦涩难懂，很难读懂。

所以就有人希望有人来解读书，帮助他理解。当然也许是有的人懒得读书，想听别人讲。

团队讨论，共同协作，用彩笔画出知识点，梳理脉络，用图来代表你对这个知识的见解。

这个方式好在哪？互助解读，小组之间有互动、思考和呈现。只阅读，是被动获取知识，吸收效果很普通，通过画图在大脑里进行加工，有自己的认知，整合大家思维的方式，画完，分享完，对这个知识的见解就不像原来那样一知半解了。

对书里的内容产生共鸣，你的大脑进行加工了，才对你有真正帮助。

还有什么方式可以促进大家对知识的加工呢？比如：讲完案例，现场请1-2人来分享类似的案例，自己的案例或身边人的案例；用动物或植物来形容它。

比如：我之前分享的读书会运营地图。有人用骆驼（稳健踏实，一步一个脚印。）、蝴蝶（破茧成蝶）来比喻。

3、两两回顾，趣味复盘

可以在分享结束的时候进行，也可以是每个小节的时候及时回顾和巩固。

怎么做？拿出便利贴写出三个问题，和刚才分享的内容相关。——走动起来，两个人搭档，分享收获，然后抽取并回答其中一个问题。——然后进行下一个搭档。（找3个搭档。）