影响孩子兴趣的因素

潜移默化的影响：早上出门，大力要带着音箱走，因为正在播放super wings的音频，他舍不得断掉。电梯中，我问他，你想成为会讲故事的人吗。他羞涩一笑，点点头，贴紧我。我说，你想像钱儿爸那样会讲故事啊？他说是呀。

同伴的影响：老师建议小朋友可以带点益智类玩具到幼儿园。爸爸建议他带过一个井字棋玩具，当时他还不是很情愿。今天早上爸爸说带上井字棋吧，他超级乐意，原来是还有两个同学也带这个了。一下子就有动力了。