如何引导孩子爱上写作

今天有家长咨询：如何引导孩子爱上写作？思考了一天，总结如下：

1跟孩子玩文字接龙

当小孩子在最初写文章的时候，由于书面语言表达能力非常有限，所以让她在记录某天游玩的经历，或看图写话的时候，家长可以自告奋勇帮孩子完成。比如说：当孩子努力地写了一半日记实在写不下去了，家长就帮她补充完整。再比如：家长也可以先自己把文章写下来，让孩子读，在读的过程中寻找灵感，然后有了灵感再进行自己文字的组织。当孩子看到自己想表达出来的场景在妈妈的笔下是如何自如呈现的时候，这就是一个很好的学习过程，很好的示范作用。

2、孩子讲、家长写

孩子给家长讲一件事情或者口头描述一个人，家长要一字不差地把孩子讲的东西写下来。孩子讲完、家长也写完以后，家长给孩子朗读刚才两个人共同完成的作文，让孩子感觉是否还需要修改。如果孩子觉得需要改，家长就听从孩子，在原文的基础上修改。之所以让家长写，是因为一二年级的孩子还有许多字不会写，文字表达能力也不够强。在这个过程中，家长只是助手，不给孩子任何建议，而是充分调动孩子的想象力和创造力，“写”出完全属于孩子自己的真实的作文。这样“写”过一段时间以后，孩子再脱离家长，自己去写作文。

3、拒绝抄袭、我手写我心

千万要杜绝孩子抄袭作文。在我儿子很小的时候，参加所有的朗诵或演讲，除了有固定内容外，每次都是我给他写的稿件，从不拿网上下载的稿子。孩子读起来情真意切，讲起来扣人心弦。为什么我要这么做，原因就是，我要告诉我的孩子：拒绝抄袭，要表达自己的真情实感，要我手写我心。小孩子的作文也是一样，一定要鼓励孩子只要表达出自己的真实想法，写的是真实故事，就是好文章，反之，抄袭来的哪怕写的再好也不优秀。

4、学龄前以图画代替文字

我在儿子学前就培养了孩子的写作能力。记得孩子小的时候我给他买了一套《昆虫的日记》，孩子非常喜欢，并且在读过之后要求我给他买一本日记本，也要写日记。我当时的反应是，把这个当成最早的写作启蒙课也不错。于是我真的给儿子买了一本日记本，是白纸的，鼓励他写属于自己的日记。不会写的字用图画代替。这样儿子的日记本里经常有歪歪扭扭的字加一些看不太懂的图画，虽然看不懂但却是最精彩的日记。

家长指导孩子学写作文就好比教练教孩子学游泳一样，如果只在岸上给孩子讲动作要领的话孩子不见得能学会，而教练亲自下到水里把动作展示给孩子，效果就要好得多，孩子很快就会学会游泳了。希望家长们都可以尝试带领孩子尝试写作，引导孩子爱上写作！