体验式学习

技能技巧的学习，其要领是熟能生巧；

心理教学同样需要情感的体验：

参与进去，在活动中体验；

师生双方要有充分的准备；

生活中的体验教学，就是把赞美变成习惯，把赞美变成一种信念。

自信来自一种持久的、积极的、健康的、愉快的情感体验的积累。