多给孩子信心，多让孩子看到希望《学习好其实并不难》

      前天有位同学来访，聊到了小孩学习的情况。他说，他小孩中考七百多分考入高中，在高二的上学期期终考总分仅仅考了四百多分，看到小孩退步这么大，搞得他彻夜未眠，焦虑万分。分析了原因，就是因为手机游戏惹的祸，上了高中开始，迷上了《王者荣耀》这款游戏，可能是花费了比较多的时间去玩这个游戏，耽搁了学习。致使成绩急速下滑。可见迷恋手机游戏对学业巨大的摧毁力。

      无独有偶，在今年高考成绩出来之后，有位老同学的小孩没有达到理想的成绩，他分析其中的问题也是手机成瘾的问题。小孩不认真学习，总是让家长很焦虑，很头痛.....

      “望子成龙，望女成凤”总是每一个家长最基本的愿景，应该不没有希望子女学习好的家长。作为家长陪伴、守护子女时，只是占他们人生旅途中的很小一段，就象雏鸟一样，等羽翼丰满，它们总有一天得独自去飞。我们终将无能为力！我们常听说这一句：“儿孙自有儿孙福”。作为家长，自己心态还是要调整好。不是每一粒种子能生根发芽开出艳丽的花朵;也不是每一株幼苗都能长成参天大树。有多少个孩就有多少条不同的人生道路。很多例子表明：许多“成功”人士并不是通过应试教育也取得了普世眼光认同的成功。

        同学的小孩之所以会玩《王者荣耀》，可能是因为进入高中以后，学习的难度陡然增大，曾经的优势成绩要保持下去压力非常大。成绩下降，心理上造成了比较严重的挫败感，就如刘启辉教授《学习好其实并不难》上所简述的为什么游戏能够吸引学生，是游戏里总是不断给予的激励，让你从容易到难一步步升级，不断的给角色升级新颖的武器装备，从而让游戏者在虚拟的角色中获得满足感，让游戏在虚拟的世界获得成功的感觉而不能自拨，它可以暂时地弥补现实中的失落感，起到一定的麻醉作用。

        孩子在学习上如果也能建立一种像游戏那样的激励机制，也可能让小孩趋步热爱上学习，主动在学习进步中获得满足感和成就感，正如刘启辉教授《学习好其实并不难》中说：”没有不想学习好的学生“。学习成绩不理想总是有许多主客观因素导致孩子不能取得好成绩，而绝非智力因素。正如书中所所例举例子的智商高同学不一定是学习成绩好的同学,而是学习热情高,学习习惯好,自控能力强的学生。

      还是要按照《学习好其实并不难》中首先解决学习动力问题。现在的学生好多都不知道学习好与不好意味着什么，也不知道怎么去选择与规划自己的人生道路，我认为首先还是要解决孩子对学好文化知识在人生路中能起到什么作用。在我们上学的那个年代，很多家在务农的同学之所以会发愤刻苦，他们中的许多都说：力学习就是成为那些衣着干净，不用干农活有工作单位的吃公家饭的人。

      但作为教师的父亲在那个年代却很受农民们歧视，有一则不知由谁编的段子从同学的口中传入了我的耳朵———他们说父亲那个学校的老师，因为食堂做的早餐馒头有大有小，不均匀，因此而产生了争执，后来老师们分馒头时要用秤来秤。我在那个学校住了十多年，我从来都没有看见老师在吃早餐会用秤来秤馒头，可以说这是一则切切实实编造的谎言。虽然那时候当教师穷，但也不至于这么计效。在大城市用秤来秤馒头是有的，但不会出现在农村。造这个谣的人在那个年代能去当公办老师，我估计他会立马扑过去。那个年代的大众心理就是这样的——吃不到葡萄就葡萄酸。我认为不管是什么年代，当老师都是还不错的。

        ”三百六十行，行行出状元。“学好文化知识会让你在从事任何行业时都会对技术掌握得更好、更高，知识还是可以改变大多数人的命运。许多孩子们并不知道他们今天的学习可以让他们的明天过上更好的日子这是一个大概率的结果。