为什么你要学习历史

长城

一、这篇文章中的关键知识点是什么？

1. 通向智慧的路不止一条，在顶端相通。

2. 你可以从历史中学到什么？

• 一切皆有可能，没有什么必然。知道历史可以更好地解释未来，而不能更好地预测未来。
• 历史不会重复，但总是押韵。因为环境总在变化。相对所知的人类上下五千年，人性不变。
• 人是靠不住的，制度也是一样。圣人不死，大盗不止。

一味地善意，不能造就大同世界；一味的自我牺牲智慧将你作为良币驱逐出境。
制度是靠不住的，制度不能保卫自己，制度还要靠人。

• 养成历史感。将自己置身在坐标系中，如果你是历史上的他们，处于他们的失控，面对他们所面对的事实，能不能做出更好的选择。

3.回到过去，衡量历史

• 绝对的尺子:用今天的观点，度量过去的人和过去的事
• 回到过去：回到历史人物当时那件事的场景中，去行亮我能不能比他们做得好

所谓历史，就是这遗产的创造和记录，而所谓进步，就是他的拓展、保存、传承和使用，过往不再只是一连串灾难的记录，历史学家也无须悲叹在人类存在中无从找到意义。

二、文章中采用了什么方法来使用知识点？

归纳演绎法

三、文章中运用知识点的实例是什么？怎么运用的？

观点
人类应该多多学习历史
理由（由假设和论证来支撑）
假设是，知道历史可以更加有助于我们知道沉淀3000年我们应该知道的智慧。
每个理由下面，是由什么样的事实/证据来支撑

分别举了耶鲁大学的例子，马克吐温的例子，天龙八部的例子，和金融公司的例子。

这些事实/证据是否能够充分支持理由
可以
这些事实/证据是否足够可靠

结论

四、这些方法背后的原理或模型是什么？

why-how-what

五、你自己或身边有类似的实例吗？如果有，具体是怎样的？

无

六、你打算怎么运用今天的知识点？

去阅读《历史的教训》
从历史中去寻找经验，比如从毛泽东的事情当中去寻找如何战略，从艺术家的传记中，寻找如何自我管理，从古代皇帝的管理中，寻找如何管理人才的艺术等等。

七、运用后的效果如何？有什么心得或是问题？

八、你认同作者的观点吗？

认同

九、补充知识点？