名师工作室个人发展规划

我叫郜海琴，20年来一直从事中学语文教育教学工作。2017年有幸加入李慧香名师工作室，一年来，在李老师和工作室成员的影响和带领下，积极学习研讨。通过参加工作室组织的各项活动，明确了自己与他人的差距。也切切实实的感受到了进步和成长。为了更好地实现自身的专业成长，我制定了个人的发展规划。                                        一、加强理论学习，认真学习教育理论和先进的教学经验，不断提高自己的工作能力和业务水平，争做创新型教师，积极参与新课程改革，不断完善自己，提高自身的教育教学水平与综合素质，促进自己得到更好的发展。                                                      二、教育教学方面                                    我县初中语文教材于2018年秋季全部使用统编教材。课文篇目的编排也发生了很多变化，总体偏没减少，但增加了不少新课文，对老师的教育教学和学生的学习要求更高了。对我来说，这两年也没有教过新教材，我准备在一年的时间里，吃透新教材，尤其是对于新增的篇目，多钻研，深挖掘，做到心中有课，心中有学生，能将整个初中语文教材系统化，使每一篇课文思路在头脑中都能清晰地呈现。                                      这学期，我选调进城到了一中初中部。这对我来说更是一个挑战，新环境，新同事，新学生，新模式。更需要一个适应的过程，我准备在一个学期的时间内，很快的适应新的环境，预计一周至少听课五节，带着问题走进同事课堂，虚心向同行请教。尽快熟悉一中的环境，融入班级和课堂，适应新的教学模式，在一中的大熔炉里锤炼自己。            三、读书与写作                                  ....要搞好作文教学，积极进行阅读，进行诗文诵读。搞好作文教学，一直是我心之所向。在工作室里，通过作文观摩课和研讨活动，使我收益很大。不管是李慧香老师的《作文教学那点事》、还是北京特级教师冯淑娟老师的作文专题讲座，或是我们工作室老师的作文示范课和精彩点评，都给我留下了深刻的印象，我决定在今后的作文教学中结合教材编排进度，结合学生年龄结构特点，要做到能合理制定每一单元的作文教学设计，并力争写出下水作文儿，平时将参赛及获奖作文进行归类整理，对作文教学中的困惑。要及时做好记录和反思，慢慢儿摸索作文教学之路。                                                    坚持读书，按照工作室的要求，坚持读书。这学期我准备读《孔子传》和余映潮的《这样教语文》。在阅读过程中要做到边读边思，及时做好读书笔记，教学随笔和手记。要做到读有所思，读有所悟。并坚持在工作室进行分享与交流。                                坚持写作，写作是我的业余爱好。除了写读书心得和体会，还要坚持写教育叙事和反思，及时总结在工作中遇到的新问题，新现象，寻求解决的最佳途径。能积极参加工作室的研讨活动，思考研究中存在的问题，并主动想出解决的办法，主动撰写经验总结文章。