幼儿园中的错误目的-寻求过度关注

      不良行为是孩子发送给我们关于她们信念的密码信息，它会出现在孩子们所在的如何地方。

    当孩子在幼儿园里寻求过度关注时我们给孩子的鼓励有：

1.通过有意义的参与，帮助孩子以有益的方式得到关注。

2.教孩子一些非语言信号。

3.在孩子寻求更多关注之前给予特别的关注。

4.花时间训练孩子