如何应对孩子貌似不合理的要求？

不合理的要求，要看基于什么视角和评判标准来判断是否合理。你眼中的不合理，也许却是孩子视角下的合理合规。笔者意见，要蹲下来耐心倾听，了解孩子的心声，明确孩子需要什么，站在孩子的视角去审视你所遇到的问题，再来做判断。

比如不让妈妈去上班这件事，要了解孩子为什么会如此。其实最大的可能，孩子对妈妈非常依恋，离开了妈妈缺乏安全感，那就给他尽可能的安全感，开始上班之前一个月左右提前预热，告诉孩子该上班了，妈妈上班意味着什么，也就是一天不在家，晚上就会回来，出门之前告诉孩子，和孩子告别。渐渐养成习惯了，孩子就接受了，而不能像有些人所说的，趁其不备偷偷离开，这只能加剧孩子的不适应。

在墙上乱写乱画是孩子进入了涂鸦期，给足他绘画材料，指定一些区域让孩子天马行空吧，大不了过几年重新刷墙，或者给孩子准备大块的悬挂式黑板白板，总之要给他创造条件而不是制止。

没完没了的看电视，手机等电子设备，这是孩子的时间管理习惯没有培养起来，可以和孩子一起制定每日计划，每周计划，让孩子学习自己掌控时间，让他们知道一天的时间就那么多，用完了就没了，要珍惜时间。还可以用一分钟体验，爱眼护眼常识，眼睛累了等小活动或者动画片，来激发孩子爱护眼睛的意识，每天定量使用电子设备，这就是堵不如疏的办法，电子设备不是洪水猛兽，信息时代不能对电子设备一棍子打死，应该引导孩子合理使用。

不想上幼儿园这件事，我家孩子从来没有出现过，而是不想让去都不愿意，每天盼着去幼儿园见到老师和同学。怎么做到呢？每次送娃看到幼儿园门口鬼哭狼嚎一大片，我也在想这个问题，我家娃很乖吗？在很多事上，我们孩子很有主见，并不是大家眼中的乖乖娃，但是很乐意很开心去上学，从来没有说过我不想去，我想可能是孩子体验到了幼儿园集体生活的乐趣，有好吃的，好玩的，还有一群同龄小伙伴。这在家里是做不到的，再说下午晚餐时候就回家了，不会有太大困扰。还有一个办法，就是开阔孩子眼界，多读书多交流，比如给孩子讲自然界小宝宝和爸爸妈妈分离的故事，让他认识到每个人都要离开家，离开爸爸妈妈独立生活，这是事实，每人都要经历，但并不是长期分离，不是不爱他，而是每个人都要成长，都要渐渐独立，获取更多本领。

也许这就是教育的力量吧。总之，不要把孩子当做一个一无所知的被自己掌控的机器，而是要平等对待，当成伙伴去倾听，去理解，去认可他，帮助他克服分离焦虑，适应社会化过程。

以上是二宝妈妈两次带娃的一些经历经验，希望能给您带来一些启发，也欢迎伙伴们评论区补充很多的育儿好方法。