绘分享规划师162号：Ricky的绘本规划

我是若熹（微信：bysshe0607-0202），这是我坚持简书写作第115篇，日更第74篇。立志通过写作输出实现成己助人！

孩子小名：Ricky
年龄：5.5岁
性格特点：活泼好动，大胆
爱好：拼玩具（车、超人等），围棋，画画
绘本资源：Tip Top Reader，Story phonics，鹅妈妈

学习情况：由于启蒙起步晚，孩子已占据中文优势，平时妈妈有共读绘本习惯，但是孩子更容易接受中文绘本，英文绘本不大感兴趣。目前有读过story phonics系列的几本，因为相对比较简单，所以不排斥，但也没有表现出比较大的兴趣。

根据家里的绘本资源，我（规划师162号）选了tip top reader中比较适合Ricky性格的一本绘本 ：

Sit Down，Please.

绘分享规划师162号：Ricky的绘本规划

这本小书讲述了一只调皮的小怪兽“不听话”，爱玩，爱吃，爱跑来跑去，安静不下来，最后还是累坏了自己，不得不停下休息。

“妈妈准备讲个很有意思的故事给你听，想不想听？” 孩子一般都会好奇，也喜欢听故事。妈妈可以先从封面和孩子开始互动，接着让孩子把他所看到的画面表达出来（英文做不到用中文也没关系），然后一起翻开书见证一下到底发生了什么事？

妈妈全程用英文读故事，配合不同语调、表情和动作，让孩子在图片的基础上能够较快理解故事的脉络内容。

动词：stop, play, walk, run, touch, please

形容词：fun，tired

短语： sit down, line up, wash your hands，want to

句型：I can.....

【拓展】①生活教育：不懂约束，就要自己承担后果。

②可以叫上爸爸一起玩“剧本表演”，爸爸当绘本中的怪兽老大，妈妈当怪兽伙伴，孩子当小怪兽。再有趣一点的，可以制作面具戴上，互动性更强。

③ 绘本中的怪兽们都是不同的颜色，可以作为颜色主题的复习，让孩子用英语回答。

另外，我还推荐另一本幽默类的绘本，亲子共读的效果会更好。

绘分享规划师162号：Ricky的绘本规划

这本书的最大亮点在于运用洞洞书的设计紧紧抓住了孩子的好奇心。

Timothy在公园里面用他的新望远镜到处张望，他看到了鲨鱼，叫道：“There’s a shark in the park.”

读到这个时候，相信孩子的心也跟着一起紧张起来。可是，翻到第二页一看，原来不是鲨鱼，是猫的耳朵、乌鸦的翅膀和爸爸的头发。

绘分享规划师162号：Ricky的绘本规划

其中，There’s a shark in the park.这句话多次出现，加深孩子的印象。妈妈还可以引导改造句型there is a ..... in the .....

shark和park有相同音素，也可以为学习自然拼读打基础。

一些常见词汇：cat, crow, look at，left and right，all around，sky，ground

拟声词:meow，caw, quack

句型：it's time to go home.

【拓展】①shark in the park还有另外两册。引导孩子发挥想象力，除了这本书上的三种，还可能是什么呢？……

②平时有去公园玩时，可以适当运用和复习。

此外，家长要多提供给孩子接触书的机会与环境，逐渐了解孩子的需求，“因材施教”。共读中别急着告诉孩子你的想法，给孩子机会发挥他的想象力和表达力，并给予肯定和鼓励，增强学英语的自信！

愿Ricky会喜欢！日后可以体验更多有趣的绘本。