心怀感恩，走进新的一天——读杜牧的《秋夕》有感

表扬，可以激发孩子们内心潜能，因为一种被肯定的喜悦，新的一天阳光灿烂！

彩虹花晨读课程，我们每周三、周五，和你不见不散，准时相约，充满期待！

今天，又会有哪些学校上优秀榜单了呢？我们又会听到什么好听的歌曲，看到哪些美美的诗配画呢？还有，今天的主播老师是谁？会以怎样的方式给我们讲解《秋夕》？

当时间走向七点半，优美的歌曲想起，我们心里充满喜悦:我们最爱的诗配画开始了！我们学校的名字出现在优秀榜单上了！

魏心怡诗配画也第一次出现在学习屏幕前了！

孩子们脸上洋溢着快乐，内心的激动可想而知。

王菲老师带领我们走进“造物无言却有情”秋季小课程。学习诗歌时，还是丰富多彩的活动形式，在欣赏、听歌、问好、朗读、理解、诗配画等活动中，孩子们参与其中，感受着被肯定的喜悦，享受着成长的幸福，走进《秋夕》，开启新的一天！

这节课，我们有哪些收获？来晒一晒吧！我问孩子们——

王照有说自己知道了“小李杜”是李商隐和杜牧；尚梦菲说《清明》和《秋夕》都是李商隐的诗，很喜欢李商隐的诗，明白易懂又朗朗上口；孩子们说积累了“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的名句；还有的孩子们说，自己读诗的水平似乎提高了……

是啊！每一节课，我们都在潜移默化中学会了许多，也许这些诗暂时会忘记，但走进某一情景，我们会在脑海里面浮现出来。比如夜色清冷，我们会突然想到“凉如水”这个词，这就是收获！我们会发现读诗的乐趣，会喜欢上读书。

这节课的优秀诗配画是辛佳茜、董怡君、孙启萌、尚静怡，她们笔下的画作很好诠释了诗歌主题，让人印象深刻。

感恩彩虹花和阅汇晨读课程带给我们的喜悦，让我们心怀感恩，用诗用画，用欢声笑语，用优秀的表现走进新的一天！