『俩宝成长记』第六篇——被老师罚抄了

题记

从现在开始，记录孩子们的成长，不要求每天写，但是要写，就当写一部长篇小说，长大后当礼物送给他们，不是一件很有意义的事吗？给自己降低标准，只管去记录，不管文采，不管逻辑，不管评论，只要用心去写就好，只要一直在记录就好，其他的交给时间。《俩宝成长记》，写给孩子们的成长礼物，也写给未来的自己。

今天收到老师私发消息了，拍了拼音默写作业，错了很多，又是差，老师说他最近状态欠佳，请重视。

我说他每天写作业也是一件头疼的事，心是慌的。

老师说他这两天有点浮躁，在教室也不静下心来学习。

今天还被罚抄了，课堂作业罚抄十遍。

老师说这个作业惩罚他们上课不听讲，基本都是上课讲过的，作业乱做。

每天做作业做到十点，基本上是修改，打卡，各种拖延，抗拒，真是让人操心。

我知道我又开始焦虑啦，我该怎么做才能帮助他呢？

这两天在看《自驱型成长》这本书，其中提到了一个词语，叫顾问型父母，这是我努力的目标。

父母通常认为自己有责任监督孩子完成作业，但往往忽略了更基本的目标：培养一个有好奇心、能自主学习的人。
教师可以教导孩子，教练可以训练孩子，辅导员可以跟孩子强调毕业有要求，但是父母要做的只有一件事：无条件地爱自己的孩子，并为孩子提供一个安全的归宿。对于在学校或生活中其他地方遭遇压力的儿童，家庭应该是一个安全的避风港、一个休息和恢复的地方。当孩子感受到，他们即便身处困境之中，也深深地被父母爱着，他的韧性就会增强。
可以试着问问这些问题：“谁要对此负责？”“这是谁的问题？”
想想你家算不算是个“安全港湾”。你们一家人是否经常为吃什么或看什么电视节目而吵架？全家人的情绪温度又是多少？如果你对你的孩子感到沮丧，他自己其实很可能也处于沮丧之中。所以，要问问他的感受和想法。
如果一个孩子讨厌、拒绝做功课，你可以提议让孩子在学校一起写作业，找年龄较大的孩子和他一起做作业，或者与孩子的老师聊聊，看能不能减少点强制性作业。如果你的孩子对家庭作业有过于强烈的消极反应，请好好评估一下他的情况，以排除学习障碍等问题。
帮助你的孩子营造一个合适的学习环境，必要时，帮他建立起自己的奖励模式，这样有助于他完成定下的目标。如果他没有达到目标，就以同情的态度回应：“好可惜啊，今晚你没达成目标呢。”但不要发火，或是威胁说要罚他之类的话。你的目的是要帮助他培养出自我激励的能力。
表达出你对孩子解决问题的能力有信心。

收藏，学习，践行，再学习。

我也是第一次做妈妈，经常不知道怎么做才好，也有无奈的时候。

我也不是一个完美的妈妈，所以也不能奢求孩子那么完美，慢慢来吧，我们一起成长吧。