接纳

2022-04-25  本文已影响0人  花花小世界

今天小妞一大早起床后就吵着要去公园玩,于是约上小伙伴远远。一到公园,小妞跟着“天天跳绳”APP玩各种运动,等远远小伙伴过来,马上和远远一起玩开心玩起来,开始跳地板上的格格游戏,两个人就会比较,妞看远远跳得快,自己跳得比较慢,有点不开心。过了一会情绪化解,他们又一起开心玩起。

接着他们把跳绳的一端挂在衣服的后背下,另外一端用力甩起来,因为场地很大,周围又没有人,两个人玩得也挺开心。

看他们玩累了,我建议远远数一下手中的绳子有几节?远远认真的数起自己的绳子,小妞也开始数起手上的绳子,小妞数到快50的时候数成30,结果数完了,我跟她说:你刚刚数错了,你把50说成了30。

妞一听我这样说马上发脾气,躲到一旁不理我。远远也是数了一半就没数了,远妈鼓励她再数一次,这一次他很认真的数,当数到快50的时候,他停了下来思考了一下,然后说出正确的数69。接着拿起小妞的绳子也开始数起来,数到最后发现是77,他想了一个办法把两个绳子放一起比较一下,发现确实是小妞的绳子长。

小妞跑过来抢走自己的绳子,说:我不要他帮我数。当时时间有点晚了,我们都打算要回去吃午饭。这个时候的小妞还在暴怒中,她大声喊着:我不要回去。看到我要回去,马上失控地大哭起来。我自顾自地往大门口走。在我看来,她就是在无理取闹。

她看我没理她,赶紧跟上来,当我停下来想要安慰她的时候,她马上坐在地上又一次嚎啕大哭起来了,我说抱一下她,她扑到我怀里,情绪慢慢缓和下来。我跟她说:妈妈刚才并没有要批评你的意思,我只是提醒你而已,可是你却发这么大的脾气。

妞大声地说:我不要你说我。

很快情绪平静下来了,雨过天晴。

反思:

为什么小妞的情绪这么激烈,想想主要还是自己太多嘴了,我自以为是在帮助孩子,实际上却剥夺孩子自己去体验做一件事的后果。因为我的插手让孩子变得愤怒。

小妞自尊心强、又爱面子,她不喜欢我的指点和帮助,这些行为只会让她觉得更加尴尬和难过,所以我应该克制自己的言行,当孩子没有提出需要帮助的时候,我不应该想着去帮助孩子。

因为我的自作主张在孩子的眼中可能就是一种对她的否定。所以当孩子做得不好或者做不到的时候,我都应该克制自己,去接纳孩子,不管她做得怎么样都是一种体验。

想想我的提醒更多的是为了自己的面子,我希望孩子做到最好,我不断地提醒孩子去达成自己的期望,满足自己的虚荣心。却忽视孩子的面子,我的帮助只会适得其反,让孩子有更多的压力。我需要努力改变自己的这种行为模式。

上一篇下一篇

猜你喜欢

热点阅读