假日练笔157:科班与草根

今天是2022年7月24日。

前几天，在微信加了一个网友，是河南的一位老师，他公众号里的内容经常被多个教育类公众号转载，他坦言在教师成长这一块做的较好。恰好，他的公众号主推就是这一块。

就在刚才，我看了人民教育公众号里今天的推送，不仅感慨，真是高屋建瓴。可谓是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”身为一名一线教师，根本没有这样的认识高度和思想深度。

我们的工作限制了自己的眼界，我们的学习经历制约了我们的发展上限（好在可以持续学习）。不同的人看待事物不一样（高度、深度），解决问题不一样，所写的书差距大，这里面有着科班和草根的区别。

举个例子，在去年看的书里，最喜欢的是《做中国立德树人好教师》，最失望的是《高手教师》。第一本书作者成尚荣是教育专家，后者魏智渊老师就不是了，两本书的格局判若云泥，并非简单的“道”与“术”可以讲清楚的。虽然都是华东师范大学出版社出版的。

所以，工作后的学习更加要要志存高远。草根出身，万万不可妄自菲薄，要记住一分辛苦一分才，没有人能随随便便成功。努力的学习，不断克服低层次的勤奋。