教育哲思散文

杨老师|您赢得了整个社会的爱

2019-07-14  本文已影响0人  孙绪平

最近我们日照市五莲二中的杨守梅老师赢得了整个社会的爱。

事件的导火索是五莲县教委补了一个给杨老师的处罚。处罚很重,让学校下个年度和杨老师解聘,并将杨老师纳入黑名单。一下子整个朋友圈和微信群炸了锅。

杨老师|您赢得了整个社会的爱

事件起因是因为杨老师5月处初对自己班里的两个逃课的同学喊回来后,用书本打了两个同学的头颈部。家长知道后不乐意,找了学校,学校做出了处罚,杨老师对学生和家长赔礼道歉。学生家长不满意这个处罚,继续往上找,教委就又补了这个处罚。这一刀补的血淋淋。

开始在我们日照的公众号里发出来,成了10万加的文章很多,有些后来被屏蔽了。后来有的文章直接发全文英语,抗议屏蔽。这两天上了头条,和一些国家级的媒体,成了整个社会的讨论课题。并且整个社会显示出对杨老师的爱。只要搜“五莲二中”就行,可见热度之高。

尊师重教,是我们的国策,也是国家发展和拥有未来的必须。怎么能如此对待老师呢?这位老师的教学成绩又非常优秀,更增加了关注的热度。

一个县教委主任参加的办公会做出的处理意见。至少教委主任是同意这么处罚的。那教委主任在官员的序列里在一个县中排名也仅仅是靠后的。

假若教育系统里出了错误,责任一定不是全在教育系统里。应该向这个社会的全部里找。

假如整个系统充满了戾气和奴性,那任何一个这个系统里的分支会好起来吗?反过来有这么一个分支充满了戾气和奴性,那这个分支所在的系统会不出问题吗?

幸亏这种处理,不能改变老师们爱学生的心。这也是万幸的。

教委的这一刀补的,伤了杨老师的心,和杨老师们的心。好在我们社会上的正能量补回来了,暖了杨老师和杨老师们的心。她们仍然会加倍的爱自己的学生。

关于这个事件的文章和评论也差不多分两类,一类充满了戾气,要求搜涉事学生家长的,让家长难看;要求惩治教委主任的,不该做出这类错误决定,等等;一类相对理性思考的,老师体罚学生在国家层面应该有个度,便于掌握,把戒尺还给老师。学生爱老师和老师爱学生不会变,并且会越来越好。还有的觉得教委的这种处罚没有申诉权是错误的,“凡惩罚必有申辩”,这是立法的基础意思。况且教委无权做出是否进入“黑名单”的评判。

这是少有的热点事件,迅速传播开来。屏蔽行为犹如抱薪救火,越燃越大。烧开了整个互联网。

我们都是做过学生的人,都对自己的老师视为亲人或者恩人,对于老师遭受的不公正的待遇必然振臂一呼,必然要加入讨论。

愿这种讨论这次洗涤人心,让自惭形愧者觉醒,让理性者认真反思,让国家层面尽快颁发更具有实操性的文件。

教育才是这个社会一刻都不能等的重要的事情。保护老师热爱老师才是学生家长爱孩子的正确姿势。

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