大手牵小手，一起成长

  今天早上，我一向不赞同的“让孩子参加英语兴趣班”的念头，动摇了。

  其实萱宝选择了美术和舞蹈，加上钢琴，我们一周七天的时间就变成“每天一个兴趣班”，加上三年级后学习任务突然加重，孩子玩的时间就没有了，所以我们特地在这个学期砍掉了英语课。原因是，一直以来，我跟她用英语表达一些简单的内容，她是听得懂的，我们去印度，去全封闭的英语夏令营，也是可以让她不知不觉加厚了英语底子。所以，对于哥哥这边全珠海最高要求的英语班，我是犹豫加认真思考后决定放弃了。我认为现在孩子的兴趣班已经占用了很多时间，不能再来个超高要求并且每天都需要练读背的英语了。

  今天看到萱宝那四个小伙伴用标准的发音流利背诵课文，真有点心动想改变主意。。热心的妈妈立刻帮我联系哥哥的另一个新班。

  让我确定自己之前的决定没有错的，是萱宝。

  今天周四，七点要去上舞蹈课。但是因为学校的社团活动，萱宝五点半才回到家。小家伙兴奋的讲述活动中的精彩过程，讲的那个眉飞色舞，那个兴高采烈，让头晕和心悸的我也稍稍有些活力，跟着她开心起来了。这个时候，我怎么能催促可爱的萱宝：“你不要讲了，快去做作业吧！”虽然等她讲完，已经过了25分钟了，可是察觉到时间紧迫的她十分自觉的带着还没有下降的热情止住了讲述，打开书包开始做作业了。

  这里有个小插曲，就是今天萱宝的作业登记本并没有很好的发挥作用，甚至在我的眼里，还不如记在脑子里。然后我斥责了她，很清晰的给她分析了这个作业登记本有史以来最大的问题。并要求她以后无论是问同学也好，老师帮忙也罢，总之绝对不允许出现“来不及抄”和“老师没说”等借口。没有做好就是自己的问题，绝对不可以找其它理由。无论发生什么事情，都要想办法去完成任务。自己多多想解决问题的办法。多寻找各种有效的方法。她默默点头。

  因为赶时间，45分钟把三门作业做得差不多了。质量当然不好，而且没有练习速算，就赶着吃饭。吃饭的速度可以看出她很着急，因为要赶着去上舞蹈课。她望着带鱼吃白饭，我的心，突然就酸酸的。

  最后到底是没有赶上舞蹈课，七点，她神色黯然的走到书桌面前，继续写作业。我写了一张小纸条，她看了之后，抱住我说：“妈妈，其实我好爱你！”我突然好内疚：我们的孩子如此的善良可爱，如此努力的去适应这难熬的三年级，我是不是应该给予更多的引导和鼓励，而不是大声斥责呢？

大手牵小手，一起成长

  接下来她自己查找没抄的练习题，完成所有作业，还很主动的把碗洗了（最近这孩子洗碗都不用洗洁精吗？碗筷全都有油乎乎的感觉），她说“妈妈，你不舒服就不要动，我洗碗之后自己会去练琴的。”

  结果，她真的先把自己能搞定的部分都弹得不错，后来弹难的部分，有点急躁。我也不舒服，没有办法花精神去指导她，想着：她也很主动练琴了，主动调整自己的心态了，在这个调整的过程，我就别再去干涉她了。于是，只告诉她，以后练琴就是练琴，专注又快速的练好琴之后，就可以有多余的时间玩了。她点点头，然后收书，洗澡，睡觉。这样，也是过了十点半。实在太晚了。可怜的孩子睡眠时间大幅缩短啊！看来还得想办法提高效率啊！加油啊！

  就这样，我认真的想：孩子在积极的调整自己的状态，我的确不该再加多一个英语兴趣班，且让她调适得比较好了，再慢慢加吧！心急吃不了热豆腐啊！

  亲爱的萱宝，我知道你不是个完美的小孩，我也不是个完美的妈妈。让我们大手牵小手，一起成长。

  晚安！

2015.11.5

大手牵小手，一起成长