老化

        老化不是别人，是我的高中化学老师，代文静。

        刚上高一时，被“代文静”这三个字吸引住了，在第一节化学课上满心期待着一位齿白唇红、有着闭月羞花之貌的美女老师。然而，当老化走进教室时，我当时傻了眼，什么小仙女，名字都是骗人的，不高的个头，飘逸的短发，大众脸，微突的啤酒肚，紫色条纹的老爷衫，黑色，宽大到一个裤腿可以塞下两条腿的运动裤，一双不知道穿了多少年的拖鞋（反正，在他带我的三年中，每年夏天似乎都是同一双拖鞋）。老化从容地，大摇大摆地走进了教室，没有自我介绍，简单欢迎我们入学，然后与我们探讨了“什么是化学”，他一脸严肃，却又段子不断，整个教室充满欢声笑语（说实话，最佩服的还是他这技术，高中三年从没见他笑过，我至今也想不通他是如何练就出板着一本正经的严肃脸，然而却在那里胡说八道一些搞笑到爆炸却又不失营养的笑话，这项技能我至今都没有学会）。就这样，高中第一节课就在他的接连不断的段子，充满教室的欢声笑语中结束了，开启了轰轰烈烈的化学“修仙”旅程。

        首先至今不通一件事，就是老化的服装，每年春夏秋冬，都是那么几件，不知是师娘抠门还是其他原因。总之，我相信，作为一个优秀的男人，应该赚钱养家，像花钱这种粗活，还是留给女人干比较好，或许这就是身为一个好男人，俘获师娘的原因，广大男同胞可借鉴之。不过有小道消息说，老化其实衣服不少，只不过我们没发现而已，老化买衣服时，同一款衣服十几件，当时听完令我汗颜，觉得老化真强（默默地点赞，不过分注重穿衣打扮，免得影响学生上课听讲效果，醉心于教学）。老化性格开朗，大大咧咧，为人豪爽，不拘小节，从他给自己的儿女命名可见一斑。“代豪”与“代爽”表示就是老化性格豪爽的一个表现。我想，不管是我相信的“野史”还是道听途说的“野史”，老化都是当之无愧的当今好男人典范，一个堪称师表的好老师。

        老化真的是一位好老师，他的教学特点有三。其一，上他的课十之八九没有下课时间，课间十分钟正是他率性而为，随意泼洒真性情的时刻。你下课任你下课，我该讲的还得讲，有时候讲不完的还占用第二节课老师的时间。往往出现一个这样的情形，第二节课上课铃响了，第二节课的老师在门口一脸懵逼地，还以为自己走错了教室，还查看课表，看完之后确认自己没走错教室，便在门口等待。老化往往瞥一眼之后，继续独领风骚地讲解该讲解完的知识点，讲完之后飞速地离开教室。对第二节课老师说句，抱歉，把你时间耽搁了。其二，化学改错至今想起来都让我胆战心惊，改错不是一遍两遍的事，而是错题个数的平方，改错时常常出现这种情形，别跟我吹嘘你化学改错时改完了一个本子，我两个本子都改完了，还没说啥，没办法，哎哟，好气呀，谁让我错的多呢？其三，高三总复习时的高强度训练，说是高强度，真的一点都不为过。每天二十几张试卷，当天完成，第二天对答案。每晚十二点面对化学试卷的泪流满面有谁知道，蓝瘦，香菇。不过也得感谢老化的高强度训练以及严格要求，以前的化学选择题往往三四分钟一个，而经过老化的高强度严格训练之后，一分钟秒一个，有时候毫不夸张地说，题都没读完，答案就选出来了，不是我太牛逼，而是老化独领风骚。正是因为有了老化的高强度训练以及严要求，班级同学的化学成绩在高考中大放异彩。

        记忆中最深刻的一件事莫过于夜晚停电时，老化依旧站在三尺讲台上面唾沫横飞地讲题。记得当时的情形是这样的，老化在三尺讲台上面意气风发，拿着粉笔指点江山，激扬文字，唾沫横飞，讲台下面的我们点着为数不多的蜡烛，拿着屈指可数的台灯，台灯的灯光射向黑板，老化集所有光源于一身，站在讲台上面指点江山，激扬文字，仿若神人。台下基本黑乎乎一片，瞅不见黑板，但是看不看得见不重要，重要的是老化尽职尽责的精神以及激昂的情绪调动了我们，当他问出一个问题时，台下回答声一片，震耳欲聋，响彻云霄！那晚的情形总是浮现在眼前，老化卖力讲题和同学们呼应老化的声音至今在耳边回响，仿佛还是昨天。

        老化不仅是一位良师，更是一位益友。老化虽然不是我的班主任，但我却希望他是我的班主任。由他带领的班级总给我不一样的感觉，全班众志成城，团结一致，拧成一股绳。如同一堆干柴，平时可能不起眼，但是有老化这颗火星子在，便会有“星星之火可以燎原”之势。他讲元素周期律，也讲百态人生；他讲有机化合物，也讲世态人情；他讲无机电化学，也讲曼妙人生。

        求学十几载，不敢说见过老师无数，但也见过不少老师，授业解惑的老师很多，但是传道的老师却很少。很幸运，有生之年能碰见不但尽职尽责授业解惑，而且呕心沥血传道的老化。

        老化之风，高山仰止，山高水长。