2022年5月12日《0—8岁儿童自律教育》培训总结———梁霄霄

2022-05-12  本文已影响0人  梁霄霄306

1、儿童的表达能力和沟通能力有限,所以有时候孩子在和他人的交往中会因为自己不会表达而做出一些不好的行为,而当孩子意识到自己做错时,也会因为不会表达而表现的很暴躁或者很倔强的闹别扭。并不是因为孩子真的就很不懂事,只是他们不知道如何表达。成人要懂得,并很好的引导孩子使用正确的方式方法来表达自己。

2、儿童的交往能力不是与生俱来的,而是后天习得的能力,而社会交往能力和技能是从成人身上学习的,成人也可以教给孩子如何跟别人交往。

教给孩子交往技能有三种有效方法,榜样作用;教给孩子该怎么做;通过故事教给孩子。在教的过程中要注意孩子不是一次就能够习得和学会的,需要我们成人有耐心的一遍一遍的学习和积累经验。

今天的培训让我想起了小侄子,真的是这样的状态。自己做错了不知道怎么说,就大喊大叫的发脾气。我把他搂过来说:好了,我知道你已经知道错了,是吗?他顿时就软了下来,一脸委屈巴巴的表情。小侄子确实很需要有人教给他如何去表达自己的情绪,不然他只会用发脾气和打人的方式来表达自己的情绪。孩子的社交技能很需要大人去用心的,耐心的去教孩子。

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