家庭教育论坛——《如何培养面向未来的子女》
家庭教育论坛——《如何培养面向未来的子女》
主题:如何培养面向未来的子女
主持人:郭玉锋院长、孙惠芳(济南纬二路小学校长)
嘉宾:张景焕教授、董会芹教授
郭玉锋院长和两位专家 孙惠芳校长主持论坛孙惠芳:教育的目的是要培养未来的公民,那么家庭教育应该如何培养面向未来的子女?请两位教授先发表高见,学员们也都谈谈自己的看法。
张景焕:教育有两个领域,一是家庭,二是学校。学校教育具有阶段性,家庭教育则是长久的。由于受升学率等诸多因素影响,学校教育具有一定的功利性,而家庭教育是去功利性的。家庭必须负担起孩子长远发展的责任,给他一个永久的港湾。未来社会需要的是具有竞争能力和勇气的世界公民,这就要求家庭教育既要继承传统文化更要面向未来。
长远的教育会是什么样的?大家是怎么认为的呢?通过今天的论坛,我们经过思想碰撞后,面对未来的教育可能会更加明确和清晰,重要的不是专家怎么看,而是你们怎么看。在交流中我们可能会产生很多对家庭教育的共识。
董会芹:我先破个题,供大家思考。就这个题目来讲,最核心的要素就是未来。我们要考虑未来的社会是个什么样的?未来社会需要怎样的人才?又会提出怎样的要求?家庭是培养孩子的重要场所,我们要重点考虑以下问题:
1.要培养一个合格的孩子。培养孩子回馈我们的能力和动机。
2.培养一个合格的丈夫或妻子。因为我们的孩子最终会成为一个丈夫或妻子,那么就要考虑一个合格的丈夫或妻子应具有的素养。
3.要培养孩子成为一个合格的兄弟姐妹。兄弟姐妹互帮互助、完成共同的使命要具有合作的精神,所以我们还要考虑培养一个会合作的人,应该怎么做?
李佐祥:我从48岁开始致力于传播家庭教育。我总结了16个字:滋养心灵、制定规矩、培养习惯、放飞梦想。如果一个家长能够按照这16个字来做,培养孩子方面就差不多了。很多孩子对未来的思考,没有一个附着物,让孩子如何面对未来,正确面对自己的生命,他应该知道“我想成为一个什么样的人”,必须有一个附着物,可以是历史人物,可以是自己家族中的人。如果一个孩子有了抓手,面对未来的时候会更有力量,优秀不优秀不一定,但是至少会成为一个合格的人。
李佐祥发言王文杰:作为父母,我们都想培养一个未来能够成功的人。关于成功,包括什么呢?孙云晓给出了一个定义,成功就是发展,成功就是和谐。
当今的家长如何给孩子这些品质呢?
1.让我们的孩子生活在生活中而不是学业中,让生活促进孩子的学习。
2.父母要有正确的价值观、信念和规条,教育孩子的过程也是家长自己成长的过程,自我完善的过程。
3.父母必须先做好自己,活好自己,尽量少控制孩子,让孩子也活出自己。
王文杰发言于娜:家庭教育就是教给孩子爱,有爱才能热爱生命,快乐幸福地生活。如何让孩子学会爱?
1.营造一个爱的氛围。我们家有一面墙,叫做幸福墙,全家人每天都把写满幸福的便利贴贴在墙上。
2.爱的拥抱。我们全家人每天都会给彼此一个爱的拥抱。
3.用行动去影响孩子。我们通过参加公益活动和不断学习完善自我为孩子树立榜样。
于娜发言张翠丽:为有些家长过早地让孩子成为“小大人”深感痛惜!为有些家长给孩子过高的期待和重压感到无奈!家长要不断学习,不断成长,让孩子在潜移默化中学会如何做人,自然成长。
张翠丽发言窦成华:中国传统文化的精华,对孩子的精神世界具有重要影响。我们要培养面向未来的子女首先应培养面向未来的家长,你希望孩子成为什么样的人,你首先要成为什么样的人。现在很多家长都有急功近利的心态,这样会害了孩子。家庭是生命开始的地方,也是生命结束的地方,所以只有对家长进行良好的教育,才能更好地对孩子进行教育。
窦成华发言张景焕:对于窦老师提到的传统文化传承问题,我认为中国传统文化是我们的底色,作为中国人一定要继承传统文化,但是我们要考虑哪些是精华?哪些是糟粕?要培养面对世界的未来公民,我们该怎么做?
董会芹:未来的社会是什么样的?随着科学的发展,人们的联系会越来越密切,这就要求未来的人才应具有更多相似或共同的东西。应具备更强的沟通能力和适应能力。
郭玉锋:面对目前的中高考指挥棒,我们如何对子女进行家庭教育?
于娜:这两个问题并不矛盾,中高考指挥棒是引导孩子知识储备的,如果我们跳出一厘米来看孩子的学习成绩,你会发现,你做的很多可能对于孩子学习成绩看似没用的事情,反而促进了孩子学习成绩的提升。当孩子有了爱,能够意识到自己要做什么的时候,学习就不成问题了。
王文杰:家长要保护好孩子的学习兴趣,建立良好的亲子关系,这是道的层面,先有道的东西,才能有术的东西。
孙惠芳:我们要引导孩子看到应试教育背后要培养的是孩子什么样的素质,应试教育不全是应试,当我们对应试教育培养高于应试本身时,孩子就能很好地应对中高考了。
崔鲁明:在考试这个指挥棒面前,家长要尊重生命,引导孩子认知生命,顺应孩子的自然成长规律。
崔鲁明发言孙惠芳:小崔,你们父女俩一起来参加培训,请谈谈爸爸最注重对你哪些方面的培养?
崔冬蕾:在我的成长过程中,爸爸最注重的是品质的培养,让我成为一个善良的人。
崔冬蕾发言张卫国:家长做好家长,学校做好教育。不用刻意想怎么把家庭教育放在应试教育里面,自己做好自己的事情,就会好了。
张卫国发言张景焕:知识教育和知识储备只是我们生命的一部分。孩子学习成绩不仅是成绩的问题还有自尊的问题,尊重和包容是非常重要的。要注意培养孩子的平衡能力和艺术,生活是需要智慧去平衡的。从整个生命的角度来看,我们要培养一个孩子,要不急不躁,慢慢陪着孩子成长。所谓的成功就是能够欣赏自己,我们要培养孩子无论做什么都能感受到快乐。我们一旦找准了培养孩子的切入点,就会撬动孩子的整个生命,最终一切都将变得很好。
吕海涛:我们很多老师会说“最好的学生不是老师教出来的,最差的学生也不是老师教出来的。”作为家庭教育指导师,不要神化我们的工作,像李佐祥老师说的那样只要能渡有缘人就功德无量了。我想说的是:水到渠成,不忘初心,恒心坚持。
吕海涛发言董会芹:中高考的指挥棒并没有错,我们教孩子学习知识的同时,也培养了孩子很多的能力。在学习过程中,特别是高中阶段思维能力的培养非常重要,耐挫力、解决问题的能力都是这个阶段培养的。
张景焕:今天的讨论暂时达成了一些共识,可能还有不同的认识,有了不同的、多元的甚至矛盾的东西,我们才有更大的动力在这条道路上探索下去。很庆幸有这么多家庭教育事业的同道,让我们共同在这条路上继续探索!
一个下午的思想碰撞,一场饕餮精神盛宴,大家仍意犹未尽。在家庭教育传播的路上,感谢身边同道,并肩作战,一路同行。预祝我们在家庭教育这条路上走得更加坚定、更加幸福!