家应该是孩子蓄能的地方

结束了本学期的教学，明天迎来期末考试。下班后，我正准备早一点回家，红突然开口对我说起她对女儿即将高考的焦虑。红平时和人交流不多，但每次愿意和我聊聊，为了安慰她，我决定留下来和她谈谈。

红的女儿高中之后选择美术艺考，开始了绘画之路。如今全省联考成绩不理想，校考呢，孩子心气高报了几所知名院校，红感觉希望也很渺茫，因为即使校考过了，这些知名院校还得有文化课分数保障才行，而孩子的数学是个极大的弱项。红说最近孩子每周从艺考培训班回来，只知道睡觉或者玩手机，她和孩子爸爸都焦虑得不得了，尤其是孩子爸爸，每天都在督促、叮嘱孩子学习，偶尔还有指责，以致家庭气氛很压抑，一家人都不开心。

我理解红的焦虑，一边是女儿不急不忙，一边是孩子爸爸唠唠叨叨。此时，家不复以往的嘻笑打闹，也不复以往的和平宁静，女儿的学习状态成了家庭唯一的晴雨表，阴的时候多，晴的时候少。

我陪着她聊了很久，让她把心中的郁闷一吐为快，除了理解和安慰，我说的并不多，对于教育孩子，谁也不敢说自己的方法就一定好，还是要根据各家情况，因材施教才好。

我回想起前两天，一位朋友给我打电话，也是相同的问题，孩子学习习惯没养成，每天一回家家长就是督促孩子学习，孩子要是考试没考好，那就会迎来妈妈唠叨爸爸啰嗦的模式，一家人开不开心全看孩子的学习状态。

像红的家和我的朋友家一样，被孩子的学习控制情绪的家庭其实真不少。这源于现在的家长普遍对孩子的学习比较焦虑，以致把孩子学习当成了家庭生活的全部。家对于孩子到底意味着什么，在手忙脚乱的学习生活中家长渐渐迷失了。

我们总是说“家是温暖的港湾”，累了可以回来歇歇，受伤了可以回来找到安慰，失败了可以回来积蓄能量……可如今，在学习面前，家忽略了它宽容和接纳的本能，只有着无尽的督促和唠叨。这些督促和唠叨无限地消耗着孩子和父母的积极情绪。

家应该是快乐的源泉，在这里，一家三口，不，如今是一家四口，其乐融融，大家一起分享，一起面对困难，一起说说笑笑、热热闹闹，父母只需做好父母该做好的，孩子的事交给孩子。

纪伯伦诗中说，“你是生命之弓，孩子是生命之矢，幸福而谦卑地弯身吧，把羽箭般的孩子射向远方，送往无际的未来。”是的，孩子不过是经由我们的身体来到这个世界上，作为父母，我们应该让家为孩子输入无限的动力，帮助他飞得更高更远。

把家变成孩子蓄能的地方，让孩子在前面自由地行走，我们在后面默默地关注，做孩子永远的支持者和后盾。孩子累了，我们给他力所能及的帮助；孩子倦了，我们给他安静的休息场所；孩子哭了，我们给他递上纸巾和可以依靠的肩膀；孩子怯了，我们给他百分百的信任……

孩子自由地闯荡，父母全力地欣赏，才是家最好的模样。让家成为孩子蓄能的地方，只有帮助孩子积蓄了充足的精神力量，孩子才有可能勇敢、自信地走遍四方。