教育孩子要有目标而不是目的

这几天因为疫情，幼儿园孩子又停课三天，虽然只是短短的三天，但老师们也精心准备了有趣的网上课程。

刚知道这个消息，我的第一反应是这么小的孩子，尤其是小班的孩子，怎么能坐住认真听，看呢。

不出所料！

相信如我一样的家长，就会有一点微词，抱怨！

想想背后的原因，最主要的是我们对于此次课堂，内心的目的胜过目标！

家长连哄带骗，威逼利诱，终于让孩子在三心二意中听完了老师的故事，面对老师的结尾小任务，妈妈们肯定想着让孩子一展身手，可孩子偏偏不配合，这时双方情绪就出现了，因为孩子没有达到目的。

反思这一过程，对于幼儿园的孩子来说，更重要的不是是否记住故事，老师的动作，而是引导孩子达成认真倾听，自己观察，完整表达的各种能力，这才是孩子真正学习的目标！

想想我们自己的人生，对于目的与目标，到底哪个更重要呢？到底是拥有一种能力目标重要，还是在即时的情况下，达成一个目的重要呢？

培养孩子拥有某种能力的目标，更能让我们不断达到一个个目的！

所以，在育儿的过程中，不必太苛求孩子即时达到的目的，而是在达到目的的过程中，培养孩子此种目标的能力！