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《社会心理学》纲要之社会关系

2019-04-06  本文已影响3人  华丽转身润芝田

四,社会关系。

1.偏见:不喜欢他人。

(1)偏见。

①,偏见的本质:

    对一个群体及其成员负面的预先判断,是先入为主的负面态度。

    负面评价。

刻板印象:是有关其他群体的信念,可能准确,也可能不准确,或者过度概括,但它是基于事实核心的。

歧视:不合理的负面行为。

          歧视行为的根源往往在于偏见。

          制度性的歧视举动:

            a,种族歧视。

            b,性别歧视。

②,偏见的2种常见形式:

        种族偏见;性别偏见。

③,性别刻板印象:

        刻板印象并不是偏见。

              ↓                    ↓

            信念                  态度

(2),偏见的社会根源:

①,社会不平等:

a,不平等的地位与偏见。

b,社会地位的差异。

c,不平等的社会地位滋生了偏见。

②,社会化:

a,权威人格。

b,宗教与偏见。

c,从众。

③,社会制度的支持。

(3),偏见的动机根源。

①,挫折与攻击

        替罪羊理论

        现实群体冲突理论。

②,社会同一性理论:感觉自己比他人优越。

自我概念:我们感觉自己是谁。

个人同一性:我们对自己的个人特性和态度的感受。(自尊………)

社会同一性:尊重,自豪感,权力,安全感,同一性。

内群体,外群体。

a,内群体偏差。

b,社会地位,自我关注和归属的需要。

(4),偏见的认知根源:

①,类别化:将人归入不同群体。

a,自发类别化。

    本身并不是偏见,但它为偏见提供了基础。

b,知觉到的相似性和差异性。

    外群体同质效应。

    本族偏差。

②,独特性:感知那些独特的人。

      群体服务偏差:

      将他人的行为归结于内在品质,会导致群体服务偏差:将外群体成员的消极行为归结为他们的天生特点,对他们的积极行为则闪烁其词。

③,公正世界现象。

(5),偏见的后果。

              刻板印象威胁。

2,攻击:伤害他人。

(1),攻击概念:

攻击:意图伤害他人的身体行为或言语行为。

            伤害,损害,破坏性行为。

动物之攻击:a,社会性攻击行为。

                        b,静息的攻击行为。

人类之攻击:

  a,敌意性攻击:由愤怒引起,以伤害为目的,比如谋杀。

  b,工具性攻击:只是把伤害作为达到其他目的的一种手段,比如恐怖,战争。

(2),攻击的理论:

    生物学影响,挫折,习得行为。

    三种观点:

①,攻击的生物学理论:

a,本能论和进化心理学。

b,神经系统的影响。

c,基因影响。

      气质:我们的反应性和反应强度。

d,生物化学因素:

      I,酒精。

      ll,睾丸激素。

      Ⅲ,不良饮食。

      IV,生物学与行为的相互作用。

②,攻击的挫折理论:

      挫折一一一攻击理论。

      挫折:任何阻碍我们实现目标的事物。

      转移。

      相对剥夺一一被剥夺感。

      绝对剥夺一一缺乏别人拥有的东西。

③,社会学习理论。

(3),攻击的影响因素:

①,厌恶事件:

a,疼痛,心理疼痛(希望破灭,人身侮辱)(挫折)。

b,炎热。

c,受攻击。

d,过度拥挤。

②,唤醒。

③,攻击线索(枪支,刀……)

④,媒体影响:

a,色情作品和性暴力。

b,电视和互联网。

c,电子游戏。

⑤,群体影响。

(4),减少攻击行为:

①,宣泄假说。

②,社会学习法。

③,文化改变。

3,吸引与亲密:喜欢他人与爱他人。

    归属需要:与他人建立持续而亲密的关系的需要。

    幸福感:感觉与人有联结,自由以及有能力。

      排斥行为:拒绝,忽视。

    故意回避:避开,转移视线,默然以对。让人感到排斥感。

    失去精神上的伴侣,人们会变得嫉妒,发狂或产生剥夺感,会对死亡和生命的脆弱变得更加敏感。

    归属需要  自主感  能力感

              ↓        ↓        ↓

              幸福感

(1),导致友谊和吸引的因素:

①,接近性:

        →地理距离:

        →功能性距离:人们生活轨迹的相交频率。

a,相互交往:

              近距离。→

              功能性距离。→易得性。

b,对相互交往的预期。

c,曝光效应。

      姓名效应。

②,外表吸引力:

    匹配现象。

    外表吸引力的刻板印象:美的就是好的。

    对比效应。

③,相似性与互补性。

④,喜欢那些喜欢我们俩人:

    缺点比优点更有影响力。

a,归因。

b,自尊和吸引。

c,获得他人的尊重。

⑤,关系中的奖赏:

      吸引奖赏理论。

(2),爱情的种类及要素:

①,爱情:激情;亲密;承诺。

②,激情之爱:

情绪的两因素理论。

      浪漫之爱。

      愚昧之爱。

      相伴之爱。

(3),促进亲亲关系的因素:

①,依恋:

a,安全型依恋。

b,回避型依恋。→恐惧型;疏离型。

c,不安全型依恋。

②,公平。

③,自我表露:

        表露互惠效应。

(4),亲密关系的结束。

      分离之过程。

      离婚。

4,帮助行为。

          自私自利。

          利他主义。

(1),帮助行为发生的原因:

①,社会交换与社会规范:

a,社会交换理论:

                  奖赏→外部,奖赏理论

                    ↓

    内疚感←内部→好心情,好行为 

                      ↓

            坏心情,坏行为。

b,社会规范:

      Ⅰ,互惠规范:帮助那些曾帮助我们的人。

          社会资本。

    Ⅱ,社会责任规范。

②,演化心理学:

a,亲缘选择。

b,互惠:直接;间接。

c,群体选择。

③,真正的利他主义。

          同理心。

          同情崩溃。

(2),帮助行为的影响因素:

透明错觉。

人众无知。

旁观者效应。

①,注意。

②,解释,旁观者效应,不紧急。

③,确定责任。

④,榜样。

⑤,时间压力。

⑥,相似性。

(3),帮助者的特点:

①,人格特质。

②,性别。

③,宗教信仰。

(4),增加帮助行为。

5,冲突与和解。

冲突:知觉到的行动或目标的不协调。

合平。

条件。

(1),引发冲突的原因:

①,社会困境:

          囚徒困境。

          公地悲剧:公地,丑恶人性。

基本归因错误。

非零和博弈。

②,解决社会困境。

a,适当管制。

b,缩小群体规模。

c,沟通。

d,奖励合作,惩罚自私。

e,利他规范。

③,竞争→敌意→冲突

            利益扺触→冲突

零和:一个人的获得意味着另一个人的损失。

④,不公正。

资本主义:公正=公平,按劳分配。

非资本主义:公正≠公平,按需分配,                          平均。

⑤,误解。

(2),获得和平途径:

①,接触,人众无知。

②,合作:

a,共同威胁。

b,超级目标。

c,合作学习。

③,沟通:

谈判,调解,仲裁(强制解决)。

④,和解:

        GRIT。

五,应用社会心理学。

1,临床领域应用。

      临床心理学。

(1),临床诊断偏差原因:

①,相关错觉。

②,事后聪明,过分自信。

③,自我证实。

④,临床预测,统计预测。

(2),心理障碍。

①,抑郁:

a,消极思考。

b,负面认知。

②,孤独≠孤单。

③,焦虑,害羞。

④,健康,疾病,死亡。

(3),治疗,社会心理方法:

①,通过外显行为引发内在改变。

②,打破恶性循环。

    成功有内在因素,失败也有外在因素。

③,通过对成功作内在归因维持变化。

④,通过社会影响来进行治疗。

(4),社会关系对于健康和幸福感的促进。

2,司法领域。

(1),目击者证词。

(2),影响陪审团判断的其他因素:

a,被告特征。

b,法官的指示。

(3),个体陪审员。

(4),群体因素。

3,可持续发展之未来。

(1),新技术。

(2),控制消费。

(3),新意识。

    幸福感:

    自主感:掌控的感觉。

    亲近感:感觉和他人联系在一起。

    自治感:感到自由和独立。

    流畅感:

(完)。

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