作用与反作用力

      短短的时间里，我这个做母亲的彻底感受了一次扫除心灵尘埃迎来希望曙光的经历！于我而言如获新生！

      我的孩子，因为上大学，没有进入期望中的大学校园，只上了一所普通的本科院校，地处边疆，大部分孩子来自少数民族地区，住宿条件也不好，八人一间宿舍，孩子不吸烟，每天在宿舍里闻着同学偷偷抽烟带来的难闻，以及宿舍里八人混杂气味难闻，一些孩子不拘小节大大咧咧的行为习惯，无异于让他如同牢狱！也不愿意融入其中，并抱怨我把他教育坏了。原本独生子也没出过门和同学们居住过，突然来到这样的环境，无法适应而变得焦虑不堪，最终来到院心理咨询室求救。院里非常重视孩子的身心健康，电话联系让我们做父母的赶往当地，在院校要求下带孩子去做了检查，孩子患上重度焦虑！这无异于一声闷雷，在我和老公的头顶炸开！既然事情出来总得想办法。孩子是娘的心头肉，我拼了命的找寻根源，寻求治疗方法，课是要上，根据院校协调，我们在校外租了房子，并在班主任的帮助下联系了辅导老师，定期给孩子做疏导，我自己也觉得很迷茫，希望能最直接的帮助到孩子！结果辅导老师约见我，了解了我们的家庭，和我的想法，她说：我觉得你特别想倾诉，所以愿意倾听你的心声，但我做治疗疏导其实不需要这样的了解，你的孩子之所以有今天，是你们做父母的种了什么样的因得出什么样的果！我愕然，在老师的帮助下，我终于明白，我所给予的爱，并不是孩子需要的爱！孩子需要自信，需要陪伴，需要鼓励，需要不求回报的没有包袱的爱！而我每一分付出都附加了各种条件，终于孩子没有办法达到我的希望值，负面的许多问题便应运而生！这就是作用力与反作用力！我终于醒悟，可是我觉知的晚了，让孩子绕了弯子。我一定要改变自己，从尊重孩子树立他的自信开始！

        就在陪读的短短的时间里，我感受了孩子的成长，我和老公不辞辛苦无微不至的给予他关心，谨记老师说的少说话多行动！在孩子有一次怕迟到又拽着我买东西，控制不好脾气发了火，我没有生气，只是深深地看了看他，说了声对不起！再后来有一次他晚上不知怎么了，生气把自己关在房间里，打游戏宣泄，键盘敲得啪啪响，把桌子拍裂了，我没有指责他，只说：孩子生气不能伤身体，有什么也可以说出来，心就轻松了，他最后也没说，我只好回自己的房间，也不知他后来怎么就睡了！以及他去健身馆不小心提哑铃，砸上了玻璃，坏了，我没有生气，告诉他人只要平安就最好，东西破了，谁也不是故意这样，坏了赔偿就好。他笑着说：我还以为你要怨我，我心里一疼，原来的我是这样的！后来的我夸他：自己能组装复杂的衣柜，自己能把房间整理的一尘不染，对我讲解篮球鞋的构造原理如此细致，陪妈妈逛街那么贴心！不辞辛苦走错路又绕回来也无怨无悔。家里的空气变得宁静，心上给力，或许就会积聚能量，很快收获到作用力于反作用力！我想我一定要明心净心！扫除心灵的灰尘，让阳光照进来，把温暖传递给孩子！

      今天我要回去上班了，走的时候孩子去参加学生会组织活动了，回到家发现我已经走了，（他出门我们告过别的）他哭了一鼻子，并且千叮咛万嘱咐我要注意安全，不停的给我发短信。我故作轻松的回复他，希望他不要有一点点压力，也不要太受情绪的控制。可是我还是在车站哭了，偷偷的哭。正像老师说的一样，孩子学习的能力比大人强，感知的快，的确！当他感受到了被尊重，被重视，平等，他就会体现出自我价值。他的关心，他的建议，他的言语，或许就有了被认可感！他的能量是不是也会随之提升？这样的反作用力不正是我所期待的吗？感赏宇宙妈妈，感赏老师们，感赏身边的爱心人士。