参加网课补习，我们觉得孩子学习效果不好时，是否存在这些问题呢

1、在选择网课时，未征求孩子意见，或是没有给孩子任何心理准备，只是一厢情愿的给孩子选择网课。结果孩子很反感，以不得不上课的心理来听课，感觉是被家长绑架而来。

2、课前不预习，也没有认真写作业，上课随便听听，觉得都听懂了，都会了。结果一检测，问题都暴露出来了。

3、听说有回放，上课不认真，也不参与互动。指望课后听回放再整理，经常旷课或迟到，听回放是最大的谎言，直播都不愿意听的同学会认真听回放吗？

4、听课的重点不知道，老师反复强调的地方也没有做记录。老师和孩子反馈的问题，也没有认真听，上课中要么在做笔记，要么在记录老师的答案。老师讲的重点，方法，思路反而没有记。没有写反思笔记的习惯。

5、家长也没有时间管孩子，更没有时间和老师沟通。孩子也不愿意主动问老师。

总之，无论是线上课和线下课，家长、孩子、老师三方配合很重要，任何一方缺席，都会导致课程效果不佳的问题。以上列举的毛病，希望我们不要犯。