生命感悟

燃起心中的那盏灯

2019-11-20  本文已影响0人  第一等野花

今天下午,当我正在楼道上行走时,迎面碰到了世雄老师。由于离得太近,差点撞了个满怀。

对于这个时间点能在学校的走廊上撞见他,我着实感到意外和惊喜。

意外的是按说这个时间点他应该在学校上课才对。怎么会突然出现在这里呢?惊喜的是自从七月分开之后,到现在已经好几个月了,我们基本上没怎么联系过。而今天居然在没有任何提前联系的情况下撞见,怎不让人惊喜呢。

世雄是去年到我校跟岗学习的老师。学校安排我跟他结对,形成师徒的帮扶关系。我是师傅,他是徒弟。

说实话,参加工作二十多年来,我可是第一次当师傅。说不紧张那是骗人的。好在,经过这二十几年的教学实践,我对自己的业务能力还是相当自信的。而且对于我自己课堂上那种严格中不乏幽默,讨巧中力求实效的教学风格也颇感满意。

一年来,我们各自为战(我带两个班,世雄带一个班)。每天各自为了自己班级的教学任务忙得脚不粘地。实在也很少有专门的时间进行研讨。一般都是在课前课后,批改作业等时间,随时随地就当堂遇到的问题进行探讨。除此之外,就是一学期指导他上一节校级研讨课。

当然了,在我上课时,教室的门永远为他敞开着。只要他有时间,有兴趣,随时都可进去听我的课。一向对公开课,达标课不怎么感冒的我,因有“师傅”二字的加持,凡是知道他要去听课,倒也都上得比较正式,有模有样。

既然当了师傅,就不能枉负了“师傅”二字。我深知“集众人之长”对一个人快速成长的重要性。于是刚当上师傅的那几天,我就找出学校的教师任课表,在里面勾勾划划,找出每一年段中我认为上得最好,最有水平的老师。要求他在这一年里,务必进课堂去听这里面每一位人的课。我想,只要他真的有去听,再加上自身对于课堂的揣摩,应该会进步神速的。

一年的时间说长不长,说短不短。好像昨天刚刚相聚,却马上面临着分离。

下学期的期末考结束之后。世雄老师便结束了一年时间的跟岗生活。回到了他原来分配的学校去任教。

新学年的钟声一敲响,大家又开始了各自的忙碌。很少有时间再想着之前的相聚。我想,要是不聚,过不了几年也就都相忘于江湖了。没想到今天在学校里碰见了他。一问才知道他是要过来找学校领导签字盖章的。趁着一点空隙,我们便闲坐下来聊天,互通一下近况。

期中考刚过,发现他的情绪并不是很高。一问才知他现任教的学校属于乡村小学。全校二十来位老师。三百来名学生。每个年段一个班级。平时在教学上没有对比,没人教研。全是凭自己的感觉单枪匹马地驰骋。期中成绩可想而知:全班44人,有11个没及格。达到优的11人。面对着这一成绩,他着实无奈。在交谈中聊起了过去一年在这边的工作,生活很是怀念。

看着他那精神不振的样子,我仿佛看到了十多年前的自己。

十几年前,我也曾被分配到一所只有六个班级的学校。全校的老师加在一起不上二十个,而且有许多是临近退休的老教师。在这样的学校里工作生活几个月之后,我发觉自己整个人消沉,懒散了许多。

之前我不大相信环境会影响人。总是觉得只要有足够的信念,外加一颗跳动有力的心脏,那么无论身处什么样的环境,都能保持自己高昂的激情。可没想到刚去那所学校不过半年。我原有的所谓激情便消失怠尽。而慵懒却早已无可救药地浸入到了我的五脏六腑。要不是后来有机会参加市直学校的招考,并成功录选,进入到这么一所拥有几千人规模的学校。我想,过不了几年,我将会和那些行将退休的老教师一样过起得过且过,与世无争,悠然自得的日子。

或许你会认为是我的定力不够,“乌鸦不打打老鸨”。把自己颓废的原因归咎于所处的环境。曾经我也这么认为。可是当你成天身处于那么一个周围都是老教师,日常没有教研,教学不在乎成绩,还没上课就盼着下课的学校里教书时。你就会明白什么是置身于泥潭而不自知的感觉。那种颓废,慵懒真的是在一种不自知的情况下慢慢发生的。犹如木头遭了蚁蛀一般。开始时你并没有什么觉察,可是等你觉察到了之后,便已晚了。原来质地坚实的木头早已成了一段空心的壳,稍微一碰,便会化为齑粉。它还像每年春节家家户户张贴于门楣上的楹联。刚贴上时鲜红,艳丽,喜庆。可是在一段时间的风吹,日晒,雨淋之后,还没等来年春节的到来,便已完全褪色,褪得只剩一纸的惨白。

今天,听着世雄老师的讲述。我知道他现在所处的学校和我十几年前所处的那所学校相差不大,甚至可以说是一母双胞。才去了两个多月,从他的言谈举止里我就能感觉到他的不如意。犹如当年的我。

我有点担心,担心他在那里工作生活几年之后,所有的激情,抱负都会消失,消失得像一段已然燃烬的木炭一般。冰冷,死白。想到这里,就跟他聊起了曾经的那段彷徨时光。聊完之后,我正了正颜色,以一个过来人的身份告诉他:“尽管学校很小,教研氛围不好。但又有谁能说你就要一辈子呆在那里的了呢。机会经常会有,好好学习,天天向上。不要放弃梦想。说不定再过几年你又能重新考进一所理想的学校。或者干脆连书也不必教了,而是当了校长,或其他什么领导岗位。谁知道呢?”

听完我的一席话。世雄老师频频点头。开始和我聊起了今后的梦想。此时的他情绪已比刚才明朗了许多,说话的声音也响亮。一双黑亮的眸子里重又闪烁出了快乐而自信的光芒。

“只要心中时时燃起一盏灯,不让它熄灭,它总是会照亮我们前进的方向的。”听着他的话,我在心里默默地想。

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