读《阅读力》

利用无聊的视频会议空隙，很快的翻完了《阅读力》。初读兴致勃勃，心有戚戚，后面却意兴阑珊。作者是一个全民阅读的倡导者、领读人，太想说尽阅读之事，但限于篇目所限，或其他原因，并未说到究竟。

我并未学到多少关于阅读力以及如何提高阅读力的。但作者对阅读的重视和推广还是让我感动的。特别其中梳理出来的朱子读书法，颇有感受，摘录一下：

[if !supportLists]第一条，[endif]循序渐进，就是读书的量力而行的原则，这是认识事物的基本方法和规律。这条对读书方法和规律的理解，与《如何阅读一本书》的“基础阅读”、“检视阅读”、“分析阅读”，表述几乎一致。第二条，熟读精思，体现的读书的“巩固性”和“创造性”原则，强调读书必须熟读成诵。熟读的目的主要是精思。精思体现的是读书巩固创造性的原则。第三条，虚心涵冰，显示了读书要有“有容乃大”的原则，对读书人的态度十分看重。第四条，切己体察，强调地读书必须“体验反思”的原则，不能仅仅停留在书本和口头上，要反求诸身。第五条，着紧用力，强调的是读书必不可少的“勤奋向学”的精神，须用功去看。第六条，居敬持志，特别强调了读书要有“志存高远”的 精神，读书是否顺利进行，关键在于读书人志向抱负的状况。

有时读书是一个很私人的事，各有所好，各有各法，都有起合理性，倘若能吸收一二，也是好的。