3-《如何学习》读书笔记W4

第三部分：解答难题-如何完成生活与工作中的复杂课题

真正的考验在解决问题的那一刻，如何调动思维的感知力，从而激发潜藏于大脑深处的灵感。

孵化-沉淀思维，离不开分析与分离

孵化器要从把问题搁到一边去的时候算起。大脑在离线状态下，还在为了那个课题继续工作，不时的加上一两个老早就装在电脑里，但一时没能想到可调用出来的想法。

关键性的顿悟往往会在他放手之后，在他并非专心思考的时候，忽然意外的出现。

成功的孵化的因素：从周围环境中找出提示，以及打破限制输入的预设。

什么样的休息最有效：如果人并没有到真正黔驴技穷的地步就跑去休息，则不会得到任何好处。

实在做不下去的时候休息一下，很多时候都能有助于我们最终解决问题。

渗滤-适度中断，预冲向前，先退一退

渗滤:小猪咖啡那样，新疆咖啡粉浸泡在透过滤纸点点滴落。

渗滤的第一要素就是一直被我们当做学习敌人的东西：打断。被中断会在心中，留下一个悬念，我们的大脑会自动把这些未完成的，章节剧情项目给推到居于前列的首要位置，让我们满心牵挂他接下来到底会如何？

渗滤第二要素，被调动起来的，不断到处搜索的感知系统。

渗滤第三要素，就是有意识的反思。

所谓渗滤，其关键就是一直保持着心神的警觉，不断想办法调动起我们的头脑，来关注跟手中那份未完成项目相关联的一切，随时采集各种对外界的感知，并感悟自己内心的反思。

交替-混杂在一起印象更深刻

交替学习的功效就是让大脑准备好，随时面对意想不到的事情。

交替学习，最关键的地方在于，在涉及自己交替学习的方案时，一定要把新的科目或技巧，跟学过的练过的，但已经有一段时间没有复习的内容混合到一起。