民可使由之，不可使知之

周五辅导儿子写数学，九的分解。周六辅导儿子写汉字，笔画撇折和汉字红。那个过程让我想起了好多公众号文章——妈妈辅导孩子写作业，心脏病住院；家长辅导孩子写作业，气得跳河。可人家是小学生，我这才幼儿园呀。还要上两年幼儿园呢。气的想骂人。想骂学校不按教委规定教学，这么小就让写作业；想骂教委既然规定了幼儿园不让写，为什么不实施？不抓一下学校的管理？

儿子上幼儿园比较晚，没上小班，直接上的中班。一开始我们在北京，女儿上初二的时候，儿子该上幼儿园了。想着女儿初二后半学期转回家上学，儿子也就上半学期，当时觉得他也小，天又开始冷了，就想着转回老家之后再开始上。结果女儿后半学期没转回来，初三转回来的。于是儿子后半学期也没上。晚上一年。

也就是去年九月份转过来的。刚开始对这边的教育情况一点也不清楚，随便给儿子找了个幼儿园，老师建议从小班开始上，上半年小班，上半年中班。但是儿子去小班一看，发现小朋友特别小，就要从中班开始上。我说中班要写字，他说行。但是他很不适应，一是分离焦虑，而是学校太枯燥了，每天都写字，户外很少。四个月的学期断断续续去了有一个多月。今年过了年准备给他换一个学校。找了好多学校，发现所有的学校大同小异。所有的私立幼儿园都是需要写字的，中班就开始写字。公立幼儿园六月份招生暂时还进不去。后来找了一个幼儿园中班不写字的，可是所谓的中班收的小朋友的年龄实际偏小，也就是其他学校的小班。我想让儿子上中班，儿子还是觉得小朋友比他小，他要求从大班开始上。

由于上半年没怎么去学校，很多字都没有写过。现在中班写的字比较难了，他也是不想写。所以就出现了开头那一幕。

我记得女儿上幼儿园那时候就是这样，中班要写字，而女儿不想写。老公拿个棍子站在女儿身后吓唬她，说不写就要挨打。我当时很生气，阻止老公说教委都规定了，六岁之前不让拿笔，是幼儿园做的不对，这么小就让写字。十多年过去了，相同的情形又出现了。

其实我是在这上吃了亏的。我一直以教委规定六岁前不能拿笔为理由，不要求女儿写。可是在学校，老师让她写。她写的特别慢，有时候别人做课间操的时候，她会在教室补作业。唯一户外的机会也没有了。十多年过去了，我还是这个思想。想起孔子那句话，唯上智和下愚不可移也。我就是那个下愚吧。

为什么改革十多年了还没有成效？幼儿园不写字，实施真的这么难吗？也不能说没有成效吧，现在的公立幼儿园普遍不写字的。首都的所有幼儿园不提前写字的。改革的春风什么时候能吹到小县城呀？什么时候能改变私立园的设置呀？

抱怨一下而已，该写还要写，该怎么平衡学校要求写，孩子不想写之间的矛盾呢？

又想起老子那句颇具争议的话：民可使由之，不可使知之。“只能让百姓顺着统治者规定的道路走，不能让他们知道为什么。”有一种翻译是这样的。有人就指出，孔子这是愚民思想。

我忽然觉得，可能这样是对的。在我给儿子找幼儿园的过程中，家长有好多不愿意去上公立园，说公立园不教东西，不让写字。不少私立园的老师都说，我们学校写字课是送的（意思这是他们的优点，特色），公立园都不让写字，到了小学不适应。你看，如果我和她们的思想一样，送儿子去私立幼儿园就没有这么多顾虑，在儿子写字上也不会有这么多的纠结矛盾。当我不纠结矛盾的时候，可能孩子写起来也比较顺利一些。可我偏偏要去执着那个教委规定。是不是应该愚一点？世俗一点？功利一点？

自以为很聪明，实际愚不可及，愚不可教。