2021-02-25
2021-02-25 本文已影响0人
有福不享是傻子
网红评语:让学生期待每一次作业
巧用评语点燃学生的学习热情
这个案例中,众多教师极具个性的评语,发挥了极大的激励作用。在这些评语中,有针对学生字迹的肯定与建议,真诚而中肯,有针对学生作业的鼓励,形式新颖且夸张。有针对学生作文的赞许,让学生内心感受^_^到温暖且为之振奋。这里的评语不是厉声指责也不是加重负担,而是采用平和的沟通方式,这一句句话一张张图让学生意识到学习中存在的问题,让学生感受到学习的进步意识到自己的状态需要调整就这样借助这些评语学生爱上了学习,学习的热情被点燃。
怎样用呢?
将榜样激励与故事法结合起来,一个人在没有受到激励的情况下,他的能力只能发挥20%到30%如果受到充分的激烈能力,就可能发挥到80%到90%。这说明充分运用激励机制是促进学生,积极主动学习的重要举措。将期望效应与非暴力沟通法结合起来。教师可以用平和的态度和语调向学生讲述刻苦学习的重要性,再结合对学生的期望激励学生不断学习达到目标。将情感激励和语言激励结合起来,这种方法就是借助于语言和情感对学生施加暗示,促进其努力学习,激发他的学习热情。这种方法需要教师用自己的真情点燃学生心中的热情志和用真情温暖学生。