【记录& 兴趣产生的坚持】

        孩子制订好寒假计划后，每天自觉按计划行事，而且能时时关注着现在什么时间了，自己看计划表，现在要做什么，等会做什么?每完成一项计划，他感觉特有成就感，很开心。

        放假当天下发新的作业本，他提出作文本用来写日记，原以为他是一时兴起，担心他写字犯难，为了保护他的写作兴趣，提议他口述内容，我代笔记录。哪知，孩子每天乐此不疲，日记有长有短，偶尔也会表示无话可说，自己还会画个表情包表示自己的心情。

        反正他说什么，我就得写什么，不能违抗，也不能随意篡改，还不能发表意见。而且每次写完，他还会要求读一读，检查句子通不通顺，我有没有帮他写错……[破涕为笑]，

      要赢得孩子，不是赢了孩子。只要你乐于表达，我这个记录员也乐意为你效劳，还能接受批评……[捂脸]

      今天的努力是量的积累，相信你早晚会引起质的飞跃。