第12天：何如发展孩子的特长 - 草稿

你在焦虑着各种给孩子报兴趣班吗？

父母可能从两个方面考虑孩子的特长 

1.孩子的特长到底是什么？

2.孩子如何真正有效利用好时间，发展孩子的特长？

原则：

1.宽进窄出，宽进，撒网策略   

决解问题：孩子的特长或兴趣到底是什么？

窄出，聚焦策略  如何真正的有效利用好时间，发展孩子的特长？

原则2.大小有别，孩子小采用撒网策略，大的孩子聚焦策略

撒网策略：

1.需要观察：了解孩子的特长需要时间，也需要尝试。

2.观察行为，让孩子参与活动中（比如打羽毛球，乒乓球都需要去试过才知道）父母停供孩子的机会参与，让孩子参与不同的活动，观察孩子的投入程度，专注度，兴趣，表现，来判断孩子的真正的特长和兴趣。幼儿园的孩子可以多接触不同活动，小学的孩子，可以视作业安排，参与课外活动。   

妈妈误区：

1.送孩子到早教中心学习，可以更好的教育孩子。2.早教等同于学习

3.不让孩子输在起跑线上

聚焦策略：将一项才艺发展成为特长，需要孩子的内在兴趣的持续支撑，需要更多时间的投入。小学中高年级的孩子学习压力大，作业多，可以相对应的减少户外活动。

可以思考一下：孩子为什么需要发展特长？为什么要花那么多时间，金钱，精力参加那么多的课外班，才艺班？

还是说只是自己作为父母的焦虑呢？

曾经有一段时间很焦虑小孩的特长和兴趣爱好，怕她输在起跑线上赶不上其他孩子，很大原因受到周围环境的影响，后来想想，坚持学习一样，慢慢在挖掘其他特长会不会更好呢？通过之前学习的看到孩子的优点，慢慢的放下了焦虑！选择快乐坚持一样跳舞，再培养她的性格和习惯！