浅议学校大扫除

1994年广岛亚运会结束时，六万人退场，会场上竟然没有一张纸片，美国报纸惊呼：“可怕的日本人！”这素质的确让人震撼，但更让人震惊的是竟有国人用西湖照片上的不堪说是日本的情况，以此批判日本人的素质。其爱国情怀可以理解，行径却不堪入目，不得不让人深思。

曾经的西湖，如今甚是肮脏。这是无数人共同的家，竟无人维护！我不禁想起了学校的大扫除情况，情况似乎好许多。但这是学校领导亲自检查。虽硬性检查使其看起来尚可，实则一言难尽。大环境下的一切可以在小环境中得以体现。连对学校班级这样的小天地都不能尽心尽力，何以谈西湖这样的社会公共环境。一切难道只是一句九斤老太式的喟叹：中国人的素质太差了，可以说清的么？

在我看来，大扫除情况所凸显的是我们事不走心、漠视规则的意识。自古以来，规则什么时候都有，却只是上传下达，走个过场，最终无人遵守。规则似乎只可以远观，不可实行。对大扫除的安排甚至有人不屑一顾至今未曾一看。更有甚者，在管理同学的提醒下只会恼怒，不会反思，没有什么行动。以前规则在中国没有占据过统治和主导地位，现在似乎也是。

大扫除情况所凸显的是我们追逐名利、贪图便宜的心里。规则的存在只要不能够给我们带来多少实际的好处，就可以不遵守。贪图便宜，同时损害着他人的利益，相比之下，给自己功利的心取得满足，获得快感。一件打扫任务分配给多个人，总有人会不做，想着他人完成，欺负老实人，不履行自己的责任。在此期间逞几句嘴快，看两眼杂书，拄着劳动工具发呆······最后拍拍手，像是超额完成了任务，心满意足的坐下了。

大扫除情况所凸显的，是我们缺少友爱、拒绝助人的冷漠。世间没有绝对的公平，但我们这个民族自古以来就渴望着公平，却很少去创造公平。劳动任务的分配本就不可能尽善尽美，而此时所需要的便是我们的互帮互助来使它变得公平。但现实是残酷的，我们并没有这么做。而大扫除所凸显的还有我们渴望公平、从众于人的盲目。有人忍受不了自己劳动而他人不动的不公，学习着游手好闲的同学，观望着劳动任务，观望着不劳动的同学，得过且过。

大扫除所凸显的是我们偷奸耍滑、侥幸而过的态度。蒙混过关正是封建时期以下欺上的常用手段。你查不出，我便不说；你不检查，我就不做，这种态度一直到今天也没有消失。不是检查的重点，在脏似乎都还可以忍受，不检查的地方积了千年的灰也不会有人过问，就这样得过且过，自欺欺人。

大扫除情况所凸显的更是我们怕于反思、知错不改的劣根性。人非要在一个坑里跌N次才会有所改变，只愿意被惯性拉扯，也不愿思考着自我改变着前进。所谓的“江山易改，本性难移”难移只是你不愿意。这也就出现了一次警告不行，非得下次扣分，下下次再扣分的情况。我们常常张口闭口说着别人“你素质呢？”挑着他人的毛病。我们常常被人说“你素质呢”，却没有丝毫的羞耻，而在鄙视着对方，想着就你这素质也来说我。看似没有矛盾，脸上笑嘻嘻，内心却是MMP。

康德曾说：“有两种东西，我对他们的思考越是深沉和持久，它们在我心中唤起的敬畏越会历久弥新，一个是头上浩瀚的星空，另一个是心中的道德律令。”基于平等平等契约精神的规则和道德律令，一直是我们心灵的稀缺物。