【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】 第四周复盘

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48号 嘟嘟妈妈

这一周学了一一些关于阅读的知识

如何挑选绘本 如何开展适合孩子的阅读世界 阅读的策略等等

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大量的阅读可以让孩子像英语为母语的孩子一样 自然而然的学习到语法的运用 不需要等到长大去背诵语法 只因为听起来比较对

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课程里老师介绍几个关于阅读的策略 漏了一个可以适当的运用有声书  有声书大部分音频都是由主播级别的人物录制的有声书的声音 表情会引起孩子对故事的兴趣。让孩子爱上阅读

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心得

我们进行阅读启蒙的真正目的 是什么呢

首先是培养一个阅读习惯让孩子对英文书籍不排斥 孩子的阅读习惯培养好了 语言能力词汇能力都是水到渠成的事情 只要你喜欢阅读 爱阅读 词汇的积累就是一个自然而然的过程

但在阅读中有一个问题往往会被我们忽略 就是背景文化 我们在做早期的启蒙阅读和亲子共读的时候 有一个很重要的点 就是拓展孩子的背景知识

举个最简单的例子 可能你在读美国的新闻的时候 你会觉得隔阂很大 你看得懂单词的意思 但你脑海中画面感始终不强 这就是你对背景知识不了解 所以不能很好的了解这篇文章

为什么主张亲子阅读

1、想要自然“习得”英语 必须有持续的英语输入环境 而这一点 只有家长可以提供 课堂是远远不够的

2、孩子更容易接受

英语不像数学化学是一门学科 它只是生活中另外一种可以使用的语言而已 而让孩子感知到这一点最简单的方式就是父母亲自去教 孩子也会感觉很轻松 再加上我们不断在实际场景中重复 孩子很容易就学会了

孩子刚开始英语启蒙时，与其说是孩子喜欢英语，不如说是喜欢和爸爸妈妈一起玩儿。毕竟除了英语时光，我们很少有机会这样一起专注地做一件事儿。

3、亲情是强有力的推动力

语言启蒙的关键在于父母要真的参与进来 不断去构建一段更加美好的亲子关系 不要带有太多的教学目的是过程开心最重要

了解这几点在结合老师课堂中的讲的教学方法 事半功倍 耶