耳朵去旅游

                              耳朵去旅游

“初”“已”强调了多少次，依然会有学生错，问题出在哪里呢？

一个班六十多个孩子，孩子们总是自以为是的觉得，错的不是我，我反正是没有错的。有这样的固执己见，难免就出现这样的情况：错他千遍万遍，错的不是我！

于是抓到一个，杀鸡儆猴。

“来来来，过来咱聊聊人生。”

孩子走过来。

“嗯，这不是耳朵好好的在吗？我当是旅游去了呢！”

于是瞪着他的耳朵看，学生慌了神：“老师老师，我错了，我错了，耳朵马上旅游归来。”

                        吓破你的胆

面临中考，孩子们严阵以待。

上次大考，娃们基础默写文言错的不少，按理像综合素质高的孩子，基础是不大用老师操心的。

得下猛药治。

每天课前听写。孩子们习惯了天天如此，一提到“拿出一张纸来”，立刻就反应过来要听写了。

第一位同学上黑板，从容写上自己名字，等待听题。下面的同学低着头，全神贯注，唯恐错过题目。

一片寂静。

一分钟过去了，还是没有开始听写，有的孩子抬起头来看我。

我绷不住哈哈大笑：“紧张吧，刺激吧…吓死你们！”

孩子们爆发出欢乐的笑声。

听写前被叫到和听写中走神是最懊恼的，所以全力以赴准备，老师这么一整，整个神经都兮兮了。

                        教学相长

“老师，祗就是两种读音，你看字典！”莹这娃确实有心。

“祗，zhi读一声，它是因为通“衹”这个字才读三声的，它还有一种读音，读“qi”（二声）。”

耳朵去旅游 耳朵去旅游

翻开新华字典，再扒拉开现代汉语大词典，我记起来，新教材“祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间”，原来是“祗”“袛”徘徊，现在教材用了“祗”这个字，而且读三声，明显跟现代汉语不相通，并且“只”，字典词典上的解释出现了第三个字“祇”少个点，但是这个字读读“qi”（二声）。

耳朵去旅游

我俩发现新大陆一般，惊叹不已：这都什么鬼什么鬼。来，理理顺：祗，读三声，通假字只，原读音只有一种，读一声。

按照教材来，用“祗”解释是只。至于是字典错了还是教材错了，我们管不了了。

中国汉字千千万万，这是让我活到老学到死的节奏啊。